小班音樂我高興我就拍拍手教案
本文已影響1.9W人
本文已影響1.9W人
1、學習歌曲,能根據指定的情緒創編新的歌詞和動作同時配以相應表情
2、學習領唱和齊唱,注意傾聽和觀察領唱者的歌詞和動作,並做出相應的反應。
活動準備:表情圖:高興、生氣、難過。
活動過程:1、學習歌曲
(1)出示表情圖,請幼兒說一說,做一做自己高興、生氣、難過時的表情,動作。
(2)老師示範演唱歌曲。
(3)請幼兒練習歌曲中的節奏部分。
(4)幼兒跟老師一起唱歌,節奏部分要拍整齊,要把高興的心情用表情表現出來。
2、學習領唱和齊唱
(1)請幼兒討論:這首歌哪一句可以一個人來唱,哪一句可以大家一起來唱。
(2)練習領唱和齊唱,請一名幼兒唱第一、二句其他小朋友唱第三句。
3、創編歌詞
(1)老師指定一個表情,如生氣,請小朋友們創編生氣時的動作並編成歌詞唱出來。
(2) 全體小朋友圍成一個圈,由老師或小朋友確定一種情緒,幼兒依次創編歌詞和動作,用領唱、齊唱的方式演唱,輪流幾個人後,再換一種情緒,請大家創編。
活動延伸:
在美工活動中畫“表情”。
【幼兒園中班拍皮球教案】中班教案拍皮球 中班皮球的教案
【幼兒園體育拍球教案】幼兒園小班拍球教案
小班音樂教案我是棉花糖
【小班音樂教案粉刷匠】小班音樂活動教案大全 小班優秀音樂教案大全
小班音樂我要把你吃下去教案
【小班音樂教案粉刷匠】小班音樂活動教案大全
孩子遇到假期就想“放飛自我”,這個應對方法讓我拍手叫好
小班音樂遊戲我愛洗澡教案
小班音樂我的身體會唱歌教案
小班音樂跟着我來走走教案
我的朋友在哪裏小班音樂教案
【小班音樂摘蘋果教案】幼兒小班音樂律動教案
中班音樂我是小小蒲公英教案
小班音樂我有一個幸福的家教案
【幼兒園中班拍皮球教案】中班教案拍皮球
每天想“我很高”“我很高”,我就一定能長高嗎?
【幼兒園拍球遊戲教案】幼兒園大班拍球教案 幼兒園中班拍球教案
中班幸福拍手歌教案
大班音樂爲什麼需要教案
小班音樂我是棉花糖教案