小班我愛我的幼兒園音樂教案

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活動目標： 1、初步學習聽前奏演唱歌曲。2、能夠藉助畫面和教師的動作，理解並記憶歌詞。3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

可伴奏樂器（數碼鋼琴）；多媒體；幼兒用書。

活動過程： 一、師生問好。師：小朋友們好。生：老師你好。（唱出來，注意速度放慢）二、練聲。簡單的“小雞說話嘰嘰嘰！小鴨說話嘎嘎嘎！小貓說話喵喵喵！小狗說話汪汪汪！”律動三、導入（引出課題《我愛我的幼兒園》）師：瞧！多麼神奇的大自然啊！知了在樹枝上唱着歌謠，輕輕唱出我愛我的樹枝。小鳥在天空中飛翔，自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做着遊戲，蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。瞧！多麼美麗的幼兒園啊！小朋友們高高興興地說我愛我的幼兒園。讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。四、熟悉歌詞。師：幼兒園裏朋友多，夏老師也來找找我的好朋友，周雨菲，你願意和我做好朋友嗎？生：願意。師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。師：再來找個男孩子，劉天奇，你願意和我做好朋友嗎？生：願意。師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。師：我愛我的幼兒園，幼兒園裏什麼多？生：朋友。師：我們一起說，我愛我的幼兒園，幼兒園裏朋友多。師：一起看看我們和好朋友在幼兒園做什麼？生：跳舞，唱歌師：又唱歌來又跳舞，我們一起唱歌跳舞，快不快樂？生：快樂。師：又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！讓我們把四句話連起來說說看五、學唱歌曲。師：有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌，夏老師來唱給大家聽聽看。師：再聽一遍，這一次我們一起來拍拍手。師：這次讓我們一起來拍手，劃圓圈。師：熟悉了歌詞和節奏，我們一起來跟着琴聲唱一唱。師：聽聽看別的小朋友是怎麼唱的？（視頻）節奏稍快，情緒快樂，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓圈唱唱六，加上樂器伴奏。1、介紹手串鈴，小手抓着一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，學會動作的小朋友就發一個2、放音樂，加上小樂器。七、表演唱。今天我們學習的這首mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》，一起說一遍，讓我們加上動作表演唱八、小結。師：今天的音樂課就上到這裏，老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開開心心快快樂樂的。