幼兒園會說話的小青蛙教案

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活動目標：

1、在活動中探索製作小青蛙的順序，培養幼兒對自制玩具的興趣。

2、發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

活動準備：

紙筒(半成品)、漿糊、青蛙頭像(人手一份)、圖示、毛巾等。

活動過程：

(一)導入活動

1、今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋裏。會是誰呢?我們大家拍手歡迎。"我來了，我來了"教師出示作品並唱歌"呱呱，我是一隻小青蛙"。(引起幼兒關注的興趣。)

幼兒園會說話的小青蛙教案

2、大家喜不喜歡這隻小青蛙?老師知道你們一定很喜歡做這隻可愛的會說話的小青蛙。

(二)思考和討論

1、我們先來想一想，做一隻小青蛙需要一些什麼材料呢?(幼兒觀察後回答)

2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們製作小青蛙就需要這些材料。那麼，材料都有了，我們就要開始製作了。

3、但是每做一件事情都是有先有後的，所以我們想一想先做什麼，再做什麼呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來)

(三)嘗試操作

1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什麼形狀呢?(M型)

2、要折成這個形狀，是怎樣折成的，大家一起來試一下。

3、大家摺好了嗎?老師請一位小朋友來說一說，她是怎麼折的?你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。

幼兒園會說話的小青蛙教案第2張

4、青蛙的大嘴巴已經做好了，接下去應該做什麼呢?小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。

5、注意粘貼的時候漿糊不要粘太多，要塗均勻。

(四)體驗成功

1、小朋友來試一試手裏的小青蛙會說話嗎?(呱呱)

2、如果你是一隻小青蛙，你會是一隻怎麼樣的小青蛙呢?(幼兒回答)小青蛙們再來說一說美麗的春天。

(五)延伸活動

1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有哪些動物也來了?(出示其他的小動物製作)

2、這些小動物和剛纔做得小青蛙有什麼一樣的地方?

原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會說話。讓我們回去做更多會這樣的小動物吧。

幼兒園會說話的小青蛙教案第3張

教案幼兒園幼兒園小班育兒寶典

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