不要錯過1分鐘教育機會

生活是由無數個1分鐘組成的。1分鐘的溝通，1分鐘的表揚，1分鐘的批評，1分鐘的微笑，1分鐘的示範，1分鐘的堅持，正是在這看似不起眼的一分鐘裏，父母改變了孩子的一生。作爲父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個“1分鐘”？

生活是由無數個1分鐘組成的。1分鐘的溝通，1分鐘的表揚，1分鐘的批評，1分鐘的微笑，1分鐘的示範，1分鐘的堅持，正是在這看似不起眼的一分鐘裏，父母改變了孩子的一生。作爲父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個“1分鐘”？

日常生活中的1分鐘教育

場景1 垃圾分類

情景：

電動玩具沒電了，寶寶隨手把電池扔到一旁，就纏着爸爸繼續玩……不好，一下子和沒用過的電池混在一起了！

試試這樣做：

爸爸將家裏的垃圾箱分別粉刷爲4種顏色，並畫上圖案，黃色的畫有小動物的圖案；綠色的圖案是一些雜物；白色的圖案是電池；黑色的畫有玩具和塑料包裝袋等。工作完成後，招呼寶寶過來，認真地給寶寶講解：“黃色的帶有動物圖案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，這樣可以給小動物們提供食物；白色的垃圾箱是投放電池的專用箱，因爲電池會發出對身體有害的東西，所以不能亂扔；黑色箱子放置寶寶壞掉的塑料玩具和裝東西用的塑料袋，因爲這些東西是需要好長好長時間才能消失掉的；綠色的箱子是投放家裏的一般垃圾用的。

分析：

培養孩子做事的條理性；讓孩子明白環保的意義；在遊戲中培養孩子對顏色的認知。

場景2 帶回寵物的糞便

情景：傍晚，爸爸帶寶寶在小區的花園裏散步，不小心踩到了狗的糞便上，爸爸邊清理鞋子上的狗糞，邊憤憤地說：“誰那麼不自覺，自己家的狗大便不及時清理掉，別人踩到了，多噁心！”

試試這樣做：

帶狗外出時，讓寶寶隨身提着小袋子和小鏟子，待狗大便後，爸爸讓寶寶撐開小袋子，自己用小鏟子收起小狗的糞便放在袋子裏，繫好袋口後投放到路邊的垃圾箱裏。之後告訴寶寶：“我們是狗的主人，我們必須把狗的糞便包好帶走，這樣行人不會擔心被狗的糞便弄髒鞋子，街道纔會乾淨，空氣纔會潔淨，我們散步時心情纔會好。”

分析：讓寶寶提着袋子和鏟子，並幫爸爸收拾狗的糞便，投放到垃圾箱裏。這個活動過程讓孩子潛意識知道，要用這些工具這樣收拾狗的糞便。讓寶寶同時知道了狗的糞便是垃圾。容易弄髒鞋子和空氣。

場景3 出去前，回來後要和家人打招呼

情景：爸爸上班是和正在吃飯的寶寶告別：“寶寶，爸爸上班去了，乖乖地和媽媽在家。 ”但寶寶沒理睬爸爸，繼續吃他的飯。

試試這樣做：

爸爸上班出門時，要分別和媽媽、寶寶打招呼：“寶貝們，我走了！”晚上進家門時同樣要和寶寶、媽媽打招呼：“寶貝們，我回來了。”

媽媽帶寶寶出去時，同樣向爸爸說：“我們走了。”回來時要向爸爸說：“我們回來了。”同時告訴寶寶：“爸爸、媽媽和寶寶是一家人，所以出去時和回家時都要向家裏的人打招呼，報平安，寶寶對於爸爸、媽媽很重要，同時爸爸、媽媽對於寶寶也同樣重要。”

分析：出門時說：“我走了”，回來時說：“我回來了”，這是最簡單的兩句話，就像孩子學喊爸爸、媽媽一樣簡單，時間長了，孩子會成爲習慣。讓他知道了家人很重要，要互相關心。

場景4 吃掉碗裏的最後一粒米

情景：晚餐時，媽媽給寶寶煮了他最愛吃的海鮮粥，並給他盛了滿滿的一碗，但寶寶只吃了幾口，就去吃巧克力。

試試這樣做：

和寶寶一起吃飯時，盛飯時，只盛半碗，再盛時也是半碗。就餐結束時要吃完碗裏的最後一粒米和盤子裏最後的蔬菜，同時和寶寶比比看，看誰用過的碗最乾淨。

飯後，給寶寶看一些非洲兒童因飢餓而瘦骨嶙峋的照片，告訴寶寶：“如果全國的小朋友，每頓飯都不浪費一粒糧食，就能救活上千個非洲兒童，所以我們不能浪費一粒糧食。”

分析：孩子好勝心強，如果採取比賽的形式，他會爭着吃完晚裏的飯。盛飯時不要盛滿滿的，不夠再盛，避免浪費，久之，孩子就明白了爲什麼只盛半碗。用醒目圖片，給予孩子深刻的記憶，從而達到警示孩子不要浪費糧食的目的。

場景5 自己的事情自己做

情景：寶寶把自己的玩具、卡片、圖書擺了滿滿一地，玩夠了就去看電視了，媽媽一件一件地分類收拾、整理寶寶的這些玩具，卡片。

試試這樣做：

準備兩大一小三個盆，爸爸媽媽各自從裝髒衣服的籃子裏取走各自的衣服，用各自的大盆各自來洗自己的髒衣服，藍子裏只剩寶寶的髒衣服，此時，媽媽招呼寶寶去籃子裏取他的髒衣服，放到那個小盆裏，像爸爸媽媽一樣來洗自己的衣服。並告訴寶寶：“寶寶現在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等寶寶長大了，就像爸爸媽媽一樣，用大盆洗自己的大衣服。”

分析：給孩子養成自己事情自己做的習慣，不要每件事情都依靠父母。從洗衣服這件小事，培養孩子的獨立性。

場景6 看螞蟻搬運食物

情景：爸爸教寶寶踢足球，剛玩了一會兒，寶寶就喊累了不想玩了，爸爸讓寶寶堅持，寶寶就趴在地上不起來了。

試試這樣做：

週日帶孩子去公園時，隨手帶點麪包渣，撒一點點在地上，招來小螞蟻來搬運，爸爸和寶寶坐下來，認真地看小螞蟻們搬運大自己身體幾倍的食物，螞蟻被大山似的食物壓倒在地，但堅強的小螞蟻並不氣餒，倒下去，再爬起來，倒下去，再爬起來。此時你要鼓勵寶寶：“你看小螞蟻多堅強啊，所以我們強壯的寶寶要向小螞蟻學習，遇到多大困難都能堅持下去。”

分析：讓孩子有韌性，只靠枯燥的說教沒有作用，有情有景纔會觸動孩子的心。讓孩子看小螞蟻搬運，會增強孩子的自信心。

場景7 勞動沒有尊卑之分

情景：媽媽帶寶寶在菜市場買菜，一位清潔工走過來，清掃寶寶旁邊的菜葉。寶寶看到清潔工就捂着鼻子躲得遠遠的，並嚷嚷着：“走開，你好臭！”媽媽制止了寶寶的行爲，很尷尬地向那位清潔工道歉。

試試這樣做：

清晨帶孩子遛彎時，遇到清掃馬路的清潔工時，不要繞開走，要主動上前打招呼，與他們熱情交談，甚至協助他們一同清掃路面。回家後要告訴寶寶：“勞動沒有尊卑之分，如果沒有清潔工叔叔和阿姨們的辛勤勞動，我們將生活在垃圾當中，所以如果輕視環衛工人，嫌他們髒，那麼他纔是真正骯髒的人。”

分析：不能讓孩子對勞動有好壞之分，沒有人去做又髒又累的工作，我們就不能生活在乾淨的環境中。讓寶寶知道，要得到別人的尊重，首先應該學會尊重他人。

場景8 家庭成員之間要互相關愛

情景：爸爸買回來一個水果蛋糕，放在了桌子上，然後去廚房幫媽媽做飯。等爸爸媽媽回來時，寶寶已經把整個蛋糕吃得所剩無幾了。

試試這樣做：

爸爸不在家時，媽媽取出一個西瓜切開來，分3份，給寶寶一份，媽媽自己一份，第三份放到冰箱裏，同時告訴寶寶：“這份西瓜是爸爸的，現在爸爸不在家，我們給他留着，等爸爸回來時再吃。如果下次寶寶不在家時，媽媽爸爸吃好東西時，同樣會給寶寶留一份的。”

分析：從分西瓜這件事，讓孩子知道體貼家人。同時讓孩子懂得不能自私。

場景9 “吃嘛嘛香”

情景：寶寶不愛飯，媽媽端着碗，從客廳追到餐廳，再從餐廳追到廚房，哄着寶寶吃一口：“寶寶真乖，今天是寶寶最愛吃的魚，寶寶吃一口，媽媽給寶寶買玩具，好不好？”

試試這樣做：

全家人一起就餐時，爸爸媽媽要對餐桌上的每一道菜讚不絕口，每道菜都要平均攝取，一副吃嘛嘛香的樣子，讓寶寶看後產生食慾和好奇心，此時告訴寶寶每道菜都有哪些營養成分，對身體會產生哪些好處。

分析：孩子大多“人來瘋”，看別人都去吃一樣東西，他也去搶着吃，所以看爸爸媽媽吃得很香甜，他自然也會吃。 孩子能知道每種食物的營養。

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