幼兒園大班音樂雕塑教案
本文已影響2.37W人
本文已影響2.37W人
1、通過身體動作,設計各種雕塑造型,在音樂伴奏下大膽創編,發展動作協調性和空間知覺。
2、培養對雕塑作品的欣賞能力及生活中常見藝術作品的興趣。
3、體驗共同遊戲的快樂,發展合作能力。
活動準備:1、經驗準備:幼兒在日常生活中幼兒對雕塑有初步的感知。
2、物質準備:雕塑圖片、音樂。
活動過程:(一)通過提問,激發興趣
教師引導語:你們知道什麼是雕塑嗎?你在哪裏看見過雕塑?那是什麼樣的雕塑?
(二)出示圖片,欣賞雕塑
1、我這裏有兩座雕塑圖片,看看圖片上的人在幹什麼?
2、請幼兒模仿雕塑的造型,理解雕塑含義。
3、小結:每種雕塑都代表一種含義,有的表示運動,有的表示遊戲,有的表示學習。
(三)激發思維,設計造型
1、教師示範引導幼兒傾聽音樂,觀察音樂遊戲規則:行進音樂用小碎步跑動,長音出現時擺出雕塑造型,每次造型均不同。
2、請幼兒設計獨立雕塑造型,並解釋其含義。
3、全體幼兒進行獨立雕塑造型遊戲。
(四)合作遊戲,深入感知
1、教師引導幼兒合作進行遊戲1:雙人“連接”組合造型。
2、教師引導幼兒合作進行遊戲2:雙人進行“鏤空”組合造型。
3、教師引導幼兒合作進行遊戲3:嘗試三人、五人等多人合作的組合造型。
通過不斷增難度的合作遊戲,感受感受兩人或多人連接、鏤空造型的雕塑美及合作表現同一主題的快樂。
(五)全體合作,感受快樂
教師引導全體幼兒共同合作,表現“好朋友”的主題,感受創造、合作、團結的快樂。
四、活動延伸
創編跑動動作。
幼兒園音樂不能太吵
【幼兒園拼音b教案】幼兒園大班拼音教案 幼兒園學前班拼音教案
【幼兒園音樂歌唱教案】幼兒園歌唱活動教案 大班音樂歌唱教案
【幼兒園小螺號音樂教案】中班小螺號音樂教案 大班音樂小螺號教案
幼兒園大班音樂上學歌教案
幼兒園大班音樂走路教案
【幼兒園小班水果歌教案】幼兒園小班音樂教案
【幼兒園音樂教案】幼兒園優秀音樂教案 幼兒園音樂活動教案
【幼兒園音樂遊戲教案】大班優秀音樂遊戲教案
幼兒園大班音樂教案山
2019幼兒園大班兒童節教案 幼兒園大班六一兒童節活動教案
【幼兒園音樂教案莎莎】幼兒園中班音樂教案
【幼兒園音樂膽小鬼教案】幼兒園音樂教案大全
幼兒園大班音樂胡說歌教案
幼兒園小班音樂大熊山教案
【幼兒園大班d拼音教案】幼兒園大班拼音教案 大班拼音公開課教案
幼兒園大班音樂老狼教案
【幼兒園音樂優質課教案】幼兒園優秀音樂教案 幼兒園音樂公開課教案
【幼兒園拼音j教案】幼兒園大班拼音教案 幼兒園拼音遊戲公開課
【幼兒園音樂教案小紅帽】小紅帽音樂教案大班 大班小紅帽的音樂教案