如何應對孩子的第一反抗期

如何應對孩子的第一反抗期？面對孩子“可怕的2歲”，爸媽該怎麼辦？當孩子的叛逆期到了，爸媽該如何應付？

晚上吃飯的時候，一家人都落了坐，一歲多的外甥女還在一邊抱着他的小機器人到處轉悠，表姐擺好了碗筷喊着寶寶過來吃飯，外甥女扭頭看了看我們大聲的說了聲不要，一邊扭着小屁股哼哧哼哧的跑到了客廳。

結果一把被在客廳看電視的姐夫抱起來拉回了飯桌，一向乖順的外甥女反抗異常激烈，哭鬧不休的喊着不要。

表姐皺着眉頭把孩子接到了手裏，連哄帶罵的把孩子的狀態從“大聲呼喊激烈反抗”調整到了“抽抽搭搭扭捏反抗”。

表姐感慨着孩子最近越來越難帶了，我們順勢討論起外甥女最近的變化。

婆婆說這兩歲的小孩也太有主意了，昨天洗完澡隨手給她拿了一件衣服，結果說什麼都不肯穿，最後好不容易給她穿上了，坐到地上就開始大哭，折騰的一身是汗，氣的婆婆脫了衣服又給他洗了一遍，最後換了一身衣服纔算安生。

表姐也是一臉無奈，晚上睡覺睡到一半醒來非要找他的小兔子乖乖，找不到就不肯睡覺。

小兔子乖乖是外甥女很喜歡的一個玩具娃娃，不論換了多少個娃娃只有小兔子乖乖是她的心頭寶，走到哪裏都惦念着。

對於小外甥女近來的變化我也深有體會，昨天晚上她在客廳自己穿了個大人拖鞋走路，自個兒摔了個大跟頭，這下可好，坐在地上哇哇大哭，嘴裏一邊喊着媽媽一邊對我這個好心上來扶的舅媽say no。

一向乖順的外甥女這些異常的反應，讓我突然意識到，小外甥女的“terrible two”提前到了。

“Terrible Two”即孩子的第一反抗期，在英文裏被稱作Terrible（可怕的），由此可見國外家長們對於這個階段的孩子的心理感觸。

在這個階段，兩三歲的寶寶第一次萌生獨立的意識，經常會跟爸爸媽媽產生各樣的衝突。

體現在小外甥女身上最直觀的表現就是：

1、自己的事情自己做。

吃飯的時候不讓婆婆抱着餵飯了，要坐在自己的寶寶椅上，筷子勺子哪怕用不來也一定要拿在手裏，總而言之，你們大人有的我都要有！

於是每次到了吃飯的點我們就看見一個兩歲的娃娃一隻手艱難的拿着勺子，另一隻手艱難的把飯撥到勺子裏，米飯蔬菜糊的滿桌滿地都是，小外甥女沾了一臉米飯拿着勺子笑的及其歡快。

婆婆在一邊很是感慨，孩子大了不如以前聽話了。

其實，這正是孩子自我意識萌芽的體現，會想要自己去做所有自己想做的事情，孩子們要從一個完全依賴爸爸媽媽的小嬰兒轉變爲相對獨立並且掌握了一定生活自理能力的嬰幼兒。

這是多麼令人驚喜的一個發現啊！

2、小豬喬治式“say no”

小外甥女平時最喜歡看的動畫片就是小豬佩奇，我猜想佩琪的弟弟喬治一定正處於“terrible two”階段，其依據在於小喬治那一句拖拉着聲音充滿情緒的“不要”，小外甥女將其中的精髓學了個十成十。

自從她學會了小豬喬治式不要，就開始瘋狂上這兩個字。

“要吃飯嗎？”“不要”

“要穿衣服嗎？”“不要”

“要出去玩嗎？”“不要！”

“嗯？真的不要嘛？““要要。”

總而言之，不管是要還是不要，我先說不要，分分鐘挑戰爸爸媽媽的心理底線，你到底想要什麼？

頻繁的說不，也是“T2”階段的標誌性體現之一。在這個階段，他們會採用各種各樣的手段來了解、試探別人跟自己的差別，甚至挑戰這種人與人之間的差異。

這正是T2階段可怕的原因之一，同時也是孩子情商發展的重要階段之一，他們在父母崩潰的邊緣不斷試探，在人與人不斷的衝突之間摸索出一條邊界，最終初步形成自己稚嫩的處世之道。

3、莫名其妙的規則感

婆婆上樓要拿表姐的衣服去洗，外甥女看見了轉頭像媽媽告狀“媽媽的，媽媽的”，意思是這個衣服是媽媽的你不要拿走，婆婆沒有理會拿着衣服下了樓，不出幾秒樓上傳來了小外甥女撕心裂肺的哭聲。

小板凳一定要坐最小的那張，誰坐上去都不行。餅乾不能是碎的，畫筆的順序不能是亂的，出門睡覺的時候小兔子乖乖是一定要帶在身邊的。

這個時候的孩子對自己和世界萬物，都有着近乎苛刻的要求，稍不如意就情緒爆發，像一個不定時的炸彈。

爸爸媽媽小心翼翼的隨侍在側，生怕這個炸彈一言不合就炸。

父母的應對方式對於這個階段的孩子來說至關重要，那麼，在面對炸彈般的孩子時父母應該採取怎樣行之有效的方式呢？

正確的答案就是——放寬心啦。

要知道，terrible two是每個孩子都避無可避要經歷的階段，不論你是如臨大敵還是坦然面對，這個階段都必將到來，也必將離去。

最終留下的，是一個從嬰兒階段蛻變到具有初步自主意識的嬰幼兒。

爸爸媽媽們要做的，就是以平常心去面對，輔以一些小技巧，幫助寶寶們更好的度過這個階段。

1、幫助孩子培養自立能力。

這個階段的寶寶們會產生一種錯覺，我無所不能，我什麼都可以，放着別動讓我自己來。

然而事實是...鞋子穿不上，哭泣；

飯菜舀不上，哇哇大哭；

自己走路總可以了吧？

走着走着吧唧摔一跤，崩潰大哭。

心理上快速成長的渴望和生理上的不協調形成了不可調和的矛盾，刺激着寶寶脆弱的內心。

這個時候爸爸媽媽們千萬不要以此爲樂，嘲笑寶寶，而是應該理解和引導，幫助寶寶們掌握生活技巧，讓他們在自己動手的過程中獲取成就感，是家長們給予寶寶在成長過程中最好的禮物。

2、適當的給予選擇。

這個階段的孩子樂於去挑戰家長的權威。

在面對這種情況的時候，家長們可以選擇不要和孩子們硬碰硬，適當的給予選擇。

小朋友們的小腦瓜其實還沒有那麼的靈敏，當你問孩子吃不吃飯的時候，他的腦子裏只有要和不要這兩個選項。

當你問他要吃麪還是要吃飯的時候，他的腦子裏就只剩下面和飯兩個選項，自然也會在其中做出選擇啦。

適當的給予選擇，讓孩子們有自己挑選的權利，不僅能夠避免一場戰爭，也能鍛鍊孩子們自主選擇的能力，何樂而不爲呢？

3、設置底線，忍讓有度

給予選擇不意味着事事都要聽孩子的，聰明的孩子早早就學會了用哭泣換取自己想要的東西，這個階段的孩子們尤甚，一點不順心的事情就要放聲大哭。

所以，在一些原則性的問題上，比如吃飯睡覺，爸爸媽媽們切記不可忍讓。

如果孩子們哭鬧不休，那就給他一點空間讓他冷靜，待孩子冷靜後再耐心的和孩子們溝通，什麼時候該做什麼事情，在多次的雙方博弈之中，孩子會漸漸摸到大人的底線。

孩子們總是在自身獨立成長的需求和依賴父母的天性中不斷的矛盾掙扎，以及孩子自我意識的萌芽與父母設定的界限的衝突，都會導致孩子們情緒上不可控制的波動。

這個特殊的階段，同樣挑戰家長的耐心。

然而也正是因爲如此，更需要父母們提前做好功課，讓“可怕的兩歲”變得不那麼可怕。