【認識大自然手抄報圖片大全】認識大自然手抄報四年級
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大自然(nature)是指狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。自然界是客觀存在的;它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。
關於大自然——水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等等,都屬於大自然的範疇;研究大自然的科學是自然科學,包括數學、物理、化學、生物學、地理學等科學,而這些科學的分支學科是非常多而繁雜的,如:生物科學又可分爲微生物學、植物學、動物學三大學科;再而又可以分出分子生物學、細胞學、遺傳學、生理學等;各學科交叉又會衍生出許多分支學科,如生物化學,生物物理學,分子結構生物學等等。
認識大自然手抄報圖片大全:大自然的涵義
廣義
廣義的大自然,包括人類社會在內的整個客觀物質世界。此物質世界是以自然的方式存在和變化着的。人的意識也是以自然方式發生的物質世界。人和人的意識是自然界發展的最高產物。物質世界具有系統性、複雜性和無窮多樣性。它既包括人類已知的、也包括人類未知的物質世界。
狹義
狹義的大自然,指與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。
自然界與人類社會的關係:自然界就好比麪包邊緣的奶油,而人類社會是麪包,社會單指科技,人文,綠化,競爭,商業,是虛的東西,自然界是實的東西。
認識大自然手抄報圖片大全:人與自然
大自然誕生人類,說明它是尊重人類的行爲,相反人類更應該尊重大自然。從表面看人是父母所生,事實上是大自然有了人的光子信息,人體胚胎才能吸收來自大自然的這個光子信息,將胚胎長大成人,是父母所生,同時又是大自然完成對胚胎暗物質的激發。大自然有脊椎動物45336種,其中鳥類1244種,魚類3862種。現有300 餘萬種昆蟲,已經確認的種類僅100 餘萬種。大自然是天然資源,人與大自然應該互相尊重,保持珍惜和愛惜心態,適度使用自然,不讓大自然遭破壞,使生活環境美好、自然資源無耗盡,就像是母子一樣親密、和諧!
所以,關於大自然的資料,其豐富程度只能用浩如煙海來形容,其紛繁複雜非三兩萬字或幾個人所能闡述的。
大自然對於精神上的影響,以時間來說是最先,以地方來說是最重要。每一天,太陽;在日落之後,夜,與她的星辰。風永遠吹着;草永遠生長着。每一天,男人與女人,談着話,觀看着,被觀看着。在一切人之間,那種形象最能吸引的就是哲人。他必須在自己心裏決定它的價值。在他看來,大自然是什麼? 這上帝的網,它那不可理解的連貫性,從來沒有開始,也從來沒有結束,永遠是圓形的力,回到它的自身。這一點它正和他自己的心靈相像,他永遠不能找到它的開始與結束——這樣完全,這樣無限。大自然的光彩也照得那樣遠,宇宙上面還有宇宙,像光線一樣地放射出去,向上,向下,沒有中心,沒有圓周——不論是聚集的或是分散的,大自然都迫切地向人的心靈表白她自己。
開始分門別類了。在年輕人的心裏,每一件東西都是個別的,獨自站在那裏。漸漸地,他知道怎樣把兩件東西連在一起,看出它們之間的共同性;然後三件東西,然後3000件;於是他被他自己這種聯合一切的本能所支配,繼續把事物拴在一起,減少不規則的現象,發現地底的樹根,將相反的、遙遠的事物聯絡起來,在同一個枝幹上開花。
他不久就知道,自從歷史開始的時候,事實就不斷地聚集和分類。然而“分類”的意義是什麼?無非是看出這些事物並不是雜亂無章,彼此之間沒有關係的,而是有一定的規律,這同時也是人類的心靈的規律。幾何學純粹是人類心靈裏的一種抽象的東西,而天文學家發現行星的移動可以用幾何學來測量。化學家發現一切物質中都有比例與可以理解的法則;科學是什麼呢?無非是在距離最遠的事物中發現相仿、相同之點。一個志向遠大的人坐下來研究每一件難以控制的事實;把一切奇異的構造與一切新勢力一個一個地歸入它們的種類。歸納到它們的定理中,而且永遠這樣下去,運用深刻的觀察,將各種組織的最後一根纖維,以及大自然的外緣,都賦以生命。於是,這天宇下的學童感覺到他和自然“本是同根生”;一個是葉子,一個是花;親誼與同情在每一根血管裏活動着。
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