小學三年級演講比賽演講稿範文大全
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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛。下面是小編給大家整理的三年級小學生演講比賽演講,希望對大家有所幫助。
小學三年級演講比賽演講稿範文大全
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛。下面是小編給大家整理的三年級小學生演講比賽演講,希望對大家有所幫助。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我是3年級七班的沙菲亞。我今天演講的題目是《愛學校、愛老師、愛同學》。
翻開人生的畫卷,我們走到了今天。在集美中學,我們在一起了!我們見過!我們認識!同學們,愛我們的學校!
看:我們
的教學大樓,寬敞明亮!我們的廣場,平整潔淨!我們的花園,香氣怡人!我們即將落成的宿舍樓,舒適溫馨!我們的學校環境優美,綠樹成蔭、花香四溢,進入校園,就像走進花園,讓人們心情無比舒暢。
我們的學校具有優良的傳統。我校如今有21個教學班,1300多位學生,100多位教師,教育教學質量位居全市前茅,學校向高一級重點中學輸送幾十名優秀畢業生,我校已經成爲培養人才的基地。我校的學生具有勇於拼搏、樂觀進取的品質,這是學校多年來形成的優—良傳統,也—是我們集美辦學特色的積澱!我相信,這些優良的品質一定可以的我們身上得到傳承,可以得到進一步發揚光大,就像源遠流長的江河一樣,生生不息!在全體師生的共同努力下,我們的教育教學質量也一定會在原有的基礎上更上一層樓。
同學們,愛我們的老師吧!我們的老師,具有淵博的知識,他們勤於學習,善於學習,我們的老師愛崗敬業,勤於探討科學的教學方法。我們的老師在業務方面精益求精,具有較高的教學能力和水平。我們不少學科的成績一直位居全市前茅就是最好的證明。我們的老師
關心我們的健康和安全,關心我們的學習和生活,我們的老師真誠的希望我們快樂、健康、成長、成才。老師愛我們,就像關心疼愛自己的孩子、關心疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長年默默耕耘在三尺講臺,不計個人的名利和得失。我們的老師就是紅燭,他們燃燒了自己,照亮我們。
同學們,我們是幸運的!在這裏我代表大家由衷地說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我們愛您!”同學們,愛我們的同學吧!我們來自四面八方,我們相聚在一起,這是一種緣分。同學之情猶如手足。我們在這裏共同成長,共度人生最純真、最無邪的青春時光!在這個大家庭裏,我們是好同學,好夥伴,好朋友,我們更是兄弟姐妹!我們互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。我們的友誼是真誠無私的,我們的胸懷是寬廣美麗的。
我們要養成良好的行爲習慣,培養優秀的品質。我們要愛惜自己,有意義的過好每一天。請記住:我們是相親相愛的一家人!
今天,我們相聚在集美這個溫暖的大家庭裏,學校得天獨厚的優勢,讓我們深爲自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美爲榮”,“明日我要集美以我爲傲”!如果說我的童年就像一串貝殼,那麼我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在這裏,我學會了做人,學會了求知。我愛我的學校,因爲他引領我快—樂—成—長!我愛我的老師,因爲他們指導我走向成才!我愛我們同學,因爲他們幫助我走向成熟!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,纔可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的,什麼是不應當去做的,爲什麼而做,爲誰而做,所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。
有什麼樣的目標,就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微,或者從事的工作是多麼的微不足道,但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮鬥目標,並願意爲此付出艱辛的努力,那麼總有—天你會如願以償,獲得成功。
人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的'目標,他將不知道自己每天要做些什麼,腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點,就成了每—個時期的短期目標,彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,爲長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始於足下”。即使有了目標,實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完爲滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發自己的閃光點,相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理,不管遇到什麼艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔!信管04503班的楊__給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收穫才華,學富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收穫才能,引領IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背於學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心,對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們,我們是否想過我們每天收穫了什麼?在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏後’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?此外,在宿舍裏的‘騰雲駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈後的大呼小叫。作爲中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬,國家教育部在新聞發佈會上公佈,據初步統計,截止6月20日,全國普通高等學校的畢業生簽約率約爲50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約爲80%,本科生的簽約率約爲50%,專科生的簽約率約爲30%。去年畢業的大學生總數是212萬,也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼?大學生就業難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!
生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺於網絡世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落,道德低下,行爲放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?
同學們,看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到:大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起,你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。
同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母爲我們付出的一切。
同學們,想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成,成功更非一蹴而就。爲了自己,爲了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。
同學們,一起努力吧!只有全心奮鬥,纔有滿心收穫。
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!我叫______,來自信息工程與自動化系應用電子2班,這天有機會作爲代表在此發言,我感到十分榮幸和無比激動。首先,我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意,是你們的關懷與支持纔有我們這天的收穫。
在青春的大學裏,多彩的舞臺上,你我都在思索此刻,暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。潛力和素質是兩個概念,潛力是揮出去的一把鋒利的劍,素質則是握住劍柄的手。應對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀,在進入大學校園後,我們要把握自己興趣所在,明確目標,堅定不移的學習。學習專業知識,熟練專業技能,提升自我思想品質,用心投入社會實踐,備戰未來。
我們的專業可能不同,但我們卻有一些共同的人生信念:對於學習,我們始終以紮實掌握知識爲目的。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸並嘗試衆多領域的獨一無二的場所。因此,我會更好地把握在校時間,充分利用學校的資源,透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
大學,大代表廣博,學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始,我們就務必從被動轉向主動,成爲自己未來的主人,用心地管理自己的學業和將來的事業,做好人生和職業生涯規劃。作爲大學生,最重要的我認爲還是學習,學生第一要事是學習,學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識,信息第一的時代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實現自己的夢想。
學校優美的校園環境,明確完善的校風,校訓;現代化的教學設施,寬鬆的學術氛圍爲我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高,學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發,刻苦努力的同學們充滿着青春的激情。能夠說,我們正是學習成長於這樣一個用心向上,朝氣蓬勃的環境和羣衆之中。
尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同學,作爲十佳大學生,成績只能代表過去,新的征程在前方等待着我們。我想,所有獲獎的同學都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中,這隻能是我們出征的戰鼓,前進的號角。讓我們用心行動起來,從我做起,從此刻做起,在校園精神禮貌建立活動中爭當模範,讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命,努力掌握科學文化知識,不斷提高自身的綜合素質。親愛的同學們,讓我們一同抱着一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗,托起明天的太陽!
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!我是__班的__,1992年秋天,我迎來了屬於自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作爲一名90後,我的骨子裏也有着90後的熱血和激情。我喜歡it這門行業,我將用我的設計去表達自己對it的癡愛,我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮鬥在這座城市。是因爲有一所好學校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮鬥人生路》!
漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是後來漢元帝的丞相,成爲西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家裏很窮,白天須幹活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。
對鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家,悄悄地在牆上鑿了個小洞,燭光透過來了。藉着這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷着鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書,值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程,深深的打動着我,他成功的關鍵在於奮發向上,努力不懈,迎接生活的挑戰。匡衡做到了,成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神,是我們奮鬥的楷模,是我們學習的榜樣。
每個人都有背後的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
__年秋,當人生過渡到十七歲時,正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家裏條件而結束了自己的學習生涯,人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚,吃的是淡而無味飯菜。
白天,除了間不停歇的勞作外,想的就是如何把工作做好;到了晚上,夜出奇的靜,似乎所有的生靈都已經睡了,一切顯得那麼安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪,於是開始遐想,我也不知道自己到底想的是什麼,那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生,難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復一日,何時是個盡頭?
我沒有埋怨父母無能而輟學,沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因爲我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界爲你而驚歎!
又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮鬥的緣故吧!
__年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術,有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日,所帶的積蓄已經快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中,有客戶的冷眼,有領導的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
一天,銀行的主任對我說:“小李,你的夢想是什麼?”我回答到:“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現在的處境怎麼不會被淘汰呢?現在是科技型社會,希望你去學點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以後,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”
我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的並不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。
於是我在這座城市尋覓着,尋覓我可以學習的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來,因爲我選擇了一所好學校——新華。那天下午,下了班後,我滿懷希望的來到新華。與學校相離了三年的我,走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!
如今,其鄉異地的同學齊聚一堂,我們都懷着一種信念,在這裏相約,在這裏奮鬥,在這裏拼搏,總會有一片天地是屬於我們的。腳下的路靠自己走,誰也無法代替。
打我降臨這個世界至今,我就是在吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,笑別人對自己的冷笑,過別人餘下的幸福。或許是自己顯得不夠堅強,常常會躲在鄰家的牆角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強,因爲從未在別人面前說苦過,累過,怨恨過,甚至是抱怨世間的不公。現在我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學和認識,我迫切想了解的世界,對我來說:只有書山尋寶,才能學海泛舟!
我曾幻想,能夠一躍千里。。所幸的是,我還能學習。我青年!青年的任務是學習。學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恆心。世界上什麼都可以失去,不可以失去希望,世界上什麼都可以失去,不可以失去信心。與其戰勝敵人一萬次,不如戰勝自己一次。當你將信心放在自己身上時,你將永遠充滿力量!
向前衝,讓我們與衆不同,我成功因爲我努力。我努力因爲我自信。挑戰自我,直到成功,把握現在,決戰今天,拼搏創造奇蹟,奮鬥寫輝煌。
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