託班科學蘋果的祕密教案
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1、學習運用多種感官感知、認識蘋果的外形特徵,通過觀察初步瞭解蘋果的內部結構。
2、能夠用語言表達自己的觀察發現(難點),體驗與同伴一起探索祕密的快樂。
活動準備:每人一隻蘋果;切蘋果器;箱子;音樂《大蘋果》;溼紙巾。
活動過程:一、情境激趣。
1、猜一猜。
師:今天老師帶來了一個神祕的箱子,你們想不想知道里面有什麼寶貝呀?那麼請你們來摸一摸,猜一猜裏面究竟是什麼東西?
2、說一說。
請個別幼兒上來摸一摸,說一說。
師:摸上去感覺怎麼樣呢?可能會是什麼呢?
二、活動過程:
1、出示蘋果,瞭解蘋果的外形特徵。
師:現在我們一起把這個朋友請出來吧。原來是蘋果寶寶,你們用小眼睛看一下,它是什麼形狀的呢?
師:摸上去感覺怎麼樣呢?
(圓圓的,摸上去是滑滑的)
2、發現蘋果的不同,給蘋果找朋友。
師:還有好多蘋果寶寶也想來和我們玩遊戲,請你們看一看,摸一摸,和旁邊的朋友比一比,你們手裏的蘋果寶寶們長的都一樣嗎?哪裏不一樣?
師小結:原來蘋果寶寶們顏色不一樣、大小不一樣、柄的長短也會不一樣。
3、品嚐蘋果(播放《蘋果》音樂),初步瞭解蘋果的內部結構。
師:你們真厲害,發現了蘋果這麼多的祕密,那麼蘋果是什麼味道的你們還記得嗎?我們一起來嘗一嘗好不好?
師小結:蘋果的味道有點甜,有點酸而且還有水分,所以它是水果的一種。你們吃掉的那部分是蘋果的果肉,外面是它的果皮,其實果皮也是有營養的,不過我們在吃之前要請爸爸媽媽洗乾淨哦。
三、留疑引趣。
師:你們剛纔吃了蘋果的果肉,那麼它的果核在哪裏呢?你覺得果核還會有用嗎?下次我們一起找找果核的祕密吧。
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