大班科學昆蟲運動會教案
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大班科學昆蟲運動會教案,今天的這堂課比較神奇,我們主要是通過活動來了解各種昆蟲的特徵,讓幼兒能夠了解昆蟲之間的各種關係,讓幼兒能夠更加了解大自然。
教學目標:
通過捕捉、觀察各種昆蟲,使幼兒瞭解昆蟲的外形特徵與活動方式,並發現它們之間的聯繫。
教學準備:
小容器、塑料袋等若干個。
教學過程:
一、捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。
二、昆蟲運動會將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準備舉辦昆蟲運動會。
1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內,比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與後腿有什麼不同,爲什麼有的昆蟲跳得高,有的跳不高?
2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上,比一比誰爬的快。用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點,想一想它們爲什麼不會跳?
3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點,想一想它們爲什麼會飛。
4、將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?
5、將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身。
三、飼養昆蟲將幾種常見昆蟲,放在容器中飼養。讓幼兒觀察它們如何活動,如何進食。
教學建議:
此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當地常見的種類。
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