小班科學神奇的筷子教案
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③放音樂,幼兒邊吃邊交流,老師一邊巡迴指導,幫助那些掌握得還不夠好的幼兒,一邊和孩子們交談,品嚐食品。
4、筷子游戲。①跳筷子舞。幼兒的品嚐活動快結束時,老師隨音樂用筷子敲出歡快的節奏,吸引幼兒起立與老師一道跳筷子舞,或用筷子敲擊桌子發出清脆而歡快的樂點,使幼兒在遊戲中感受快樂。②活動小結。音樂結束。大家今天玩得開不開心?小朋友們真能幹,學會了一樣新本領,能用筷子夾住這麼小的豆粒,真是不容易;而且我們還能用筷子來跳舞呢,要是你們天天在家裏吃飯的時候都用它,你們的小手會越來越靈巧,腦子會越來越聰明,我現在可喜歡我的筷子了,你們呢?③鼓勵幼兒大膽嘗試與筷子有關的各種遊戲活動。還有誰能想出我們神奇的筷子還可以做些什麼?、幼:蘸顏料畫畫、媽媽拿來打屁股、打毛線、挖泥巴、搭房子。5、結束活動。剛纔有小朋友說,筷子還可以象積木一樣搭房子,這真是個好主意,就讓我們帶上筷子,到外面去搭一個大大的房子吧!在歡快的音樂聲裏,老師帶領幼兒到戶外操場上用筷子進行搭建遊戲。
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