中班社會學做小記者教案
本文已影響1.48W人
本文已影響1.48W人
1、初步培養幼兒與人交往的能力。
2、培養幼兒大膽說話的能力,並通過此活動激發幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。
活動準備:1、活動前要求家長配合瞭解一些電臺、電視臺、報紙的名稱,有目的地觀察或瞭解記者的工作。
2、收集本園部分工作人員的照片並對他們發出邀請,自制的簡易話筒、照相機、字卡、音樂、小卡片、筆等,“會議”場地及佈置物品。
活動過程:1、談話活動,引入主題。“小朋友,你們聽說過記者嗎?”(引導幼兒回憶日常經驗)“你們知道記者有什麼本領嗎?他們去採訪的時候,通常要帶上什麼用具?”引導幼兒瞭解如何做一名“小記者”。“你們想當小記者嗎?”
2、“今天。老師帶來了一些照片,你們去看看他們是誰?在幹什麼?”讓幼兒自由觀看。
3、提問:“小朋友,你們都看到了誰呀?在幹什麼?誰先來說說?”
4、“小朋友,你們看,今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了,你們都想當小記者,那麼想問些什麼問題呢?”讓幼兒自由說一說。
5、“哦!小記者,你們想採訪的事可真多呀,這樣吧,等一下,你們商量決定,願意採訪誰,就和他說說,問問你們想知道的事。不過,怎樣才能讓別人願意接受我們的採訪呢?”請幼兒學習記者使用禮貌用語:我可以問你問題嗎?你能接受我的採訪嗎?謝謝你的合作。
6、“如果你真的是一位記者,你喜歡在什麼電臺、電視臺或報社工作呢?等一會兒,有禮貌地告訴你要採訪的人。”
7、“採訪完後,我們開個‘新聞發佈會’把採訪到的事告訴大家。小記者們記住啦:主辦單位是,地點是,時間是,請準時參加。”
8、“爲了工作和聯繫方便,麻煩各位記者先登記一下單位,再帶上採訪用具去採訪。”請幼兒自報自己的服務單位,工作人員即時登記,辦證。老師和幼兒一起,自由去找自己的採訪對象談話。
9、師生共同採訪時,“工作人員”佈置會議場地,音樂響後,集中幼兒開“新聞發佈會”。
(1)開場白:老師代表“主辦單位”歡迎各位的到來並宣佈“新聞發佈會”開始。
(2)請幼兒自由發言,把採訪的事告訴大家。
(3)老師小結。
10、請幼兒代表“主辦單位”向幼兒園工作人員送上一份簡單的
禮物,謝謝他們對採訪工作的支持,並對他們的辛勤工作表示敬意。
11、讓小記者們與各位“大合照”結束。
中班社會活動節約用水從我做起教案
【幼兒園中班數學公開課教案】幼兒中班數學遊戲教案 中班數學教案大全
小摩擦引發校園血案 女班長遭同學圍毆將同學捅死
中班社會我會堅持教案
中班社會開心枕教案
【中班整理圖書教案】中班社會愛護圖書教案
【幼兒園學會分享教案】大班學會分享教案 中班分享真快樂教案
【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案
小學清明節班會教案 清明節主題班會如何開展
中班社會生活中的夾子教案
【中班整理圖書教案】中班社會愛護圖書教案 中班愛護圖書教案
【幼兒園節約用紙教案】中班節約用紙教案 愛惜紙中班社會教案
中班社會我是家鄉小導遊教案
中班社會恭喜教案
【幼兒園西遊記教案】幼兒園中班西遊記教案 幼兒園西遊記社會教案
【小班愛惜圖書教案】小班社會愛護圖書教案 幼兒中班愛護圖書教案
【幼兒園合作遊戲教案】學會合作大班教案 大班社會教案合作
【中班勇敢的我教案】中班社會勇氣教案 我很勇敢教案
中班小豬奇遇記數學教案
【中班社會乘公交車教案】安全乘車禮儀教案 中班《乘車安全》教案