大班遊戲打怪獸尋寶藏教案
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1、喜歡在小區自然的環境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養親近自然的情感。
2、初步培養勇敢、不怕困難的意志力。
3、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:1、怪獸,寶藏,勇士獎章各若干。
2、投擲工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,報紙團,可樂罐等。
3、活動前,在個別體弱幼兒後背上墊好毛巾,以便於在出汗時及時抽取。
4、錄音機一臺。
活動過程:一、熱身活動。
1、利用小區中的自然環境:如街沿石、石路、間隔石板路等。
2、教師以遊戲語言,引發幼兒參與活動的興趣。
3、教師引導幼兒走過獨木橋,跳過大石頭,來到森林裏。
二、引出遊戲主題。
1、接到電話:森林裏發現寶藏,可是卻有很多怪獸守衛着這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏。
討論:“我們該怎麼辦?”鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。(說明:怪獸是前幾天幼兒在區域活動中製作完成的)
2、引導幼兒做些活動前的準備。
壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等。
3、委派幾名勇士偵察並報告怪獸躲藏的地點。
4、安全教育:提醒勇士們注意森林裏的“危險地帶”(注意觀察幼兒的'活動地帶,儘量遠離小湖),初步學會保護自己。
5、老師提供多種打怪獸的武器和野戰裝備,鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。
教師:“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?”
三、幼兒活動。
(一)打怪獸(配合緊張的音樂)
1、幼兒扣上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準備出發。
要求:必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。
2、引導幼兒嘗試相互合作的方式,以最快的時間,勇敢地消滅怪獸。
3、小結交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。
4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器)
5、師提醒個別幼兒熱了及時用乾毛巾擦擦汗,避免着涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內衣的乾爽。
(二)尋寶藏(配合柔和的音樂)
鼓勵幼兒耐心、細緻地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。
延伸活動:
1、休閒活動:交流分享找到的寶藏,和同伴說說:你找到了什麼?
2、幼兒根據自己的運動情況擦擦汗。
3、爲找到寶藏的勇士們頒發“勇士獎章”。
4、整理,收拾好武器裝備回家了。
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