【幼兒園科學降落傘教案】幼兒園中班降落傘教案
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玩降落傘是我園小朋友從小班到現在進行的一項戶外體育活動,幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。
隨着年齡的增長孩子們開始關注到不同物體的下落了,他們開始問爲什麼了,也開始有想改變物體本來性質的慾望,想讓輕的快快落下,想讓重的慢慢落下。
於是,就借用“降落傘”這一他們熟知而感興趣的物體來滿足他們的需求。
幼兒園科學降落傘教案:活動目標
1、初步瞭解降落傘的基本功用與結構,知道跳傘也是一項運動。
2、學習正確製作降落傘,探索物體輕重與降落速度的關係。
3、能大膽地進行科學探索活動,動手動腦探究問題。
幼兒園科學降落傘教案:活動準備
1、高空跳傘錄像
2、降落傘圖片
3、製作降落傘的材料:正方形塑料薄膜、線、小動物圖片、膠帶
幼兒園科學降落傘教案:活動過程
一、談話導入。
師:小朋友見過各種各樣的傘,今天啊沙老師也帶來了一頂奇怪的傘,看是什麼?(出示降落傘圖片)降落傘是什麼樣子的呢?(幼:大大圓圓的布、還有線)那個大大圓圓的叫傘面,傘面還有方的、長的,下面還有一根根傘繩。那你知道什麼時候要用降落傘呀?(幼:從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候)降落傘還可以用來做什麼?(飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘)
二、觀看錄像,初步瞭解跳傘運動,激發幼兒製作的興趣。
師:原來降落傘的作用那麼大!漸漸地跳傘變成一種運動,受到很多人的喜愛。你們看,跳傘開始了!(觀看錄像)你覺得跳傘表演怎麼樣?(很有趣、很精彩)
師:跳傘表演真好看!森林裏的小動物也想去參加跳傘表演。可是小動物們沒有降落傘,怎麼辦呢?(幫他們做一個)
三、學習製作降落傘,探索製作的方法。
1、利用兒歌講解制作的過程和要點。
師:看來小朋友都想爲小動物做一個降落傘,今天老師給你們準備了很多材料:正方形的塑料紙、線、小動物、透明膠帶。有了這麼多的材料我們怎麼來做降落傘呢?(幼兒自由表達)老師啊有一首好聽的兒歌來,降落傘製作的方法就藏在兒歌裏,小朋友可要仔細聽哦!(教師邊出示成品降落傘,邊念兒歌用動作輔助)小傘面,四方方,四根線兒站四方。線和角拉拉手,四根線頭排整齊。動物背上準備好,一二三,跳傘囉!
唸完提問:傘面和線是怎麼連起來的?兒歌裏怎麼說?我請一個小朋友來試一試。線和角拉拉手,怎麼拉?(教師邊念兒歌邊請一個小朋友示範)這個小朋友的方法真不錯,老師也來學一學!(老師將4個角全做好)做完傘面,四根線頭要怎樣?你來試試。(隨機請一個幼兒試一試)
2、幼兒製作降落傘
師:小朋友你們會做了嗎?現在爲你的小動物做一個降落傘去參加比賽吧!(播放背景音樂)
(在製作的過程中教師指導幼兒注意製作的方法,用兒歌及時糾正幼兒製作時遇到的困難)
四、跳傘表演
1、師:做好的小朋友可以來玩一玩你的降落傘,看看你做的好不好、牢不牢?
(幼兒自由玩降落傘,在玩傘的過程中及時發現問題)現在請小烏龜來表演、大象來表演一下。(請幼兒示範)我們小動物一起來表演一下,注意降落傘放的高度要一樣。
2、師:剛纔啊我是請一個小動物來表演的,現在老師要請兩個小動物一起來表演。(請重量明顯輕重的兩個動物)你們發現了什麼?請小動物自己去找好朋友比一比,看看有什麼新發現?
3、幼兒講述自己的發現
師:請小朋友來講一講剛纔你和誰比了,結果怎麼樣?
總結:重的小動物落得快,輕的小動物落得慢。
結束語:
師:小朋友玩的真開心呀!跳傘真是太有趣了!那我們請小動物們去表演給班上的其他小朋友看,好嗎?
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