小班音樂母雞孵蛋教案
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活動目標:
1、熟悉歌曲的旋律,能大膽地用身體動作來表現歌曲。
2、能用自然聲音演唱歌曲,並進行簡單創編。
3、喜歡歌曲表演,體驗和同伴合作遊戲的快樂。
活動準備:
1、母雞頭飾、沙蛋各四個、母雞道具一個,
2、各種孵蛋的圖片,
3、鴨蛋、鳥蛋各一個。
4、音樂
重點:能用自然聲音演唱歌曲,大膽地用身體動作來表現歌曲
難點:合作表演孵蛋遊戲
活動過程:
一、開始部分
1、師:“小朋友們聽,這是誰的聲音?”(母雞)“母雞在幹什麼呢?我們趕快去看看吧!”聽鼓聲入場,圍成半圓坐好。
2、師幼問好
二、基本部分
1、歌曲第一遍(教師扮母雞),感知歌曲旋律。
師:我是雞媽媽,聽聽看雞媽媽是怎麼孵蛋的?(放音樂)
2、歌曲第二遍,進一步熟悉歌曲。(教師運用道具母雞表演唱,幼兒有節奏的擺動雙手)。
師:母雞生了幾個蛋?一起數一數?(1、2、3、4)
3、歌曲第三遍,學唱歌曲。
師:這次聽歌曲時,用手指表示雞蛋的個數,並且用好聽的聲音唱出來。注意數蛋的時候也是有節奏的。
(請幼兒聽到數字幾時,伸出幾個小手指,並按節奏數一數。)
4、歌曲第四遍,嘗試發明歌表演動作。
A、用不同的方式表現出蛋的個數。(幼兒發明拍手、跺腳等動作,幼兒合作發明拍手、碰屁股等動作。)
B、用不同的姿態表現母雞孵蛋。幼兒發明坐着、蹲着、轉手等動作孵蛋
6、歌曲第五遍,進行孵蛋遊戲。
A、簡單介紹遊戲中的角色,請幼兒嘗試怎麼做才能把我們的身體變得更像一個雞蛋。
B、教師示範,提醒扮演母雞的幼兒在歌詞唱到“孵出()個蛋”的時候記住輕拍扮演雞蛋的小朋友,這個動作的意思是母雞已經從雞蛋裏面孵出小雞來了。
C、分組遊戲。
三、結束部分
1、欣賞兩種蛋,並嘗試創編歌曲。(逐一出示鴨蛋、鳥蛋)
師:你知道它是誰孵的呢?試試把它唱出來。
如:嘎嘎嘎嘎,母鴨在孵蛋;
嘎嘎嘎嘎,孵出一個蛋。
2、出示各種其他蛋的圖片,請幼兒邀請客人老師創編。
教案二:母雞孵蛋活動目標
1、用自然聲音演唱歌曲。
2、感受旋律的上行與下行以及合作表演的快樂。
教學重點、難點
幼兒學會按節奏表演。
活動準備
公雞、母雞手偶、沙蛋、絨母雞一個、各種雞蛋的圖片。
活動過程
一、開始部分
聽鼓聲遊戲(走走、跑跑、跳跳、轉轉)。教師鼓聲敲的慢,幼兒走的慢,反快則快,鍛鍊幼兒的反應能力。
二、進行部分
1、故事引人(出示母雞、公雞手偶)
師:我是雞爸爸,小朋友喜歡叫我公雞。我每天早早起牀,從不睡懶覺,希望小朋友也和我一樣早早起牀,按時上幼兒園,好嗎?和我一起叫一叫?
我是雞媽媽,小朋友喜歡叫我母雞,我每天孵一個蛋,我的蛋可有營養了,希望小朋友天天吃一個蛋,越來越來聰明,好嗎?(放音樂)
2、聽歌曲一遍(教師表演唱,隨音樂拿出沙蛋,表示蛋的個數)。
師:母雞生了幾個蛋?一起數一數?
3、在聽賞一遍歌曲。
師:這次聽歌曲時,用手指表示雞蛋的個數,並且用好聽的聲音唱出來。注意數雞蛋的時候也是有節奏的。
4、用不同的方式表示出蛋的個數。
師:歌曲裏唱到幾個,你可以拍手、跺腳等方式表示蛋的個數,也可以找好朋友一起表演,遍唱邊表演。
5、用不同的姿態表現母雞孵蛋。
師:見過母雞孵蛋嗎?學學是什麼樣子,請幼兒用不同的姿態進行展示。
6、數蛋遊戲。
師:我們一起表演一次數雞蛋的遊戲,一定要仔細聽音樂,用最好聽的聲音唱出來。
7、讓幼兒感受音的上下行。
師:在這首歌曲裏,有一句旋律越來越高、有句旋律越來越低,要仔細聽。(可以讓幼兒多次分別聆聽這兩句旋律,並大膽表現)。
三、結束部分
欣賞各種雞蛋,並嘗試創編歌曲。(逐一出示各種蛋的圖片)
師:看看這麼多的蛋,你知道它是誰孵的嗎?試試把它唱出來。(雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等)
教案三:《母雞孵蛋》
活動目標
1、喜歡聽音樂做動作,享受其中的樂趣。
2、嘗試創編不同的動作以模仿母雞的各種形態,並初步學習看圖譜進行動作模仿。
3、能配合音樂做出相應動作,大膽進行表演。
活動重點、難點
1、兒童能自行運用身體不同部分創作有關母雞的 動作。
2、兒童較少專注於老師所畫的圖譜內容,需要老 師提示他們專心看着圖譜內容做動作。
活動準備
1、經驗準備:兒童和父母一起尋找關於母雞孵蛋的 圖片及視頻資料。
2、母雞的圖書及頭飾;膠雞蛋道具;歌曲的光碟。
活動過程
1、律動熱身: 老師請兒童圍圓圈,播放《手可以做什麼?》,請 兒童跟着歌詞做動作,如“手可以拍拍拍”、“手 可以猜猜猜”、“手可以握握握”、“手可以說再 見”,重複做兩次。
2、看看說說:
(1)老師請兒童坐下來,出示《母雞下蛋》圖書 請兒童觀察,並提問:“這是什麼小動物?母 雞外貌是怎樣的?”(如有雞冠、尖嘴、 翅膀)
“是怎樣叫的?母雞懂得做什麼?” (生蛋)
(2)老師播放音樂,利用母雞下蛋玩具,結合音樂 示範母雞生蛋的過程,引起兒童模仿的興趣。
3、做做學學:
(1)請兒童散點站立,告訴兒童母雞每次生蛋也很高興,我們可以想四個動作模仿母雞的動 態,請兒童自由做出。
(2)老師把兒童做得比較好的動作用圖譜記錄下來。
(3)兒童專注於白板上的圖示,觀察當中的動作,並一起做出來,教師對於兒童的動作給予 指導。
(4)老師把兒童的四個動作分別配合四次生蛋的情況而做出來,直至熟練。
4、玩玩演演:
(1)老師請兒童圍圓圈,播放音樂進行表演。
(2)老師請兒童戴上母雞的頭飾,併爲每一位兒童準備兩 個盒子,在後面的盒子裏放四個沙包(蛋),唱完“下了x只蛋”時,兒童從後邊的盒子裏拿出一隻蛋 放在前面的盒子裏,一直唱到把四隻蛋下完爲止。
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