性教育不應“重女輕男”
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性教育也有性別歧視?原來很多家長都關心孩子的性心理變化,但是對女孩的關心程度高於男孩,故有“重女輕男”一說。我們應該如何對男女進行正確的性教育呢?
如今多數家長都關心孩子的性心理髮育和變化,但他們對女孩的關心指導明顯要高於男孩。在昨天舉行的“首都人口與發展論壇”上,專家指出,青少年性教育的最佳開始時間是小學高年級。
海淀計劃生育協會和海淀區教委今年5月在該區小學高年級的2100位學生、家長和老師中進行了調查。
調查顯示,有86.6%的家長對女兒來初次月經給予指導,告訴她月經是怎麼回事,教她護理方法,關注她的生理反應和情緒變化;而對男孩初次遺精,家長則關注不夠,38%的家長表示自己很少指導或是不指導男孩性生理髮育變化。
小學五六年級學生的年齡多在11到12歲之間,他們相繼進入青春期發育。專家指出,對青少年進行以性教育爲重要內容的青春期教育越早越好,最佳時間是從小學高年級開始。調查中有80%以上的家長和老師認爲,有必要對小學高年級學生開展青春期健康教育
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