寶寶的“戀物癖”是病嗎？

其實，兒童的“戀物癮”——一種離了某一樣陪伴慣了的東西就忐忑不安的行爲，此症會使患者怕見生人，迴避集體活動，不敢與人說話和交往，膽怯退縮，表情淡漠。

“女兒6歲了，可每晚睡覺非要揪着父母的耳垂才能睡着”。昨日，一名媽媽爲女兒的怪習慣所累，請醫生支招。該科主任林俊建議，當孩子出現依戀某類物品的習性時，家長無需強行制止。因爲在心理成長的過程中，每個孩子或多或少會對某種物品產生一定的依戀，這種習性是在特定的時間(如睡覺時)，可能與其幼年經歷中缺失安全感有關。這是較正常的現象，並不會產生不良影響。

她建議，家長遇上這種孩子，惟一要做的是保證這些依戀物的清潔衛生。若孩子經常揪頭髮、啃指甲、迷戀電子遊戲或有攻擊性行爲時，家長就不能大意，一定要及時檢查。

支招：輕鬆戒掉孩子的戀物癖

你的孩子會經常將自己的舊包被、洋娃娃之類的東西緊緊地抱在懷裏嗎?一旦你從孩子的懷裏奪去這些東西，他(她)就會煩躁不安、哭鬧不休，即使到了牀上也遲遲無法入睡?那麼，你要注意了。

放不下的玩具熊

都4歲的葉凡從來沒有離開過她從1歲時一直玩過的那隻玩具熊，儘管在她“百寶箱”裏有許多各式各樣的嶄新的玩具熊，但她一點也不喜歡。

爸爸媽媽極盡“哄勸利誘”之能事，要葉凡放下那隻又髒又舊的玩具熊，都遭到了葉凡近乎拼命式的反對。

幾年來，不論葉凡是到爺爺奶奶那兒還是到叔叔嬸嬸家，甚至是跟着父母到外地旅行，舊玩具熊一直是第一重要的東西，必須得把它緊緊抱在懷裏，甚至用嘴撕咬着才能安靜下來。如果她發現舊玩具熊沒帶，一定會煩躁不安、哭鬧不休，即使到了牀上也遲遲無法入睡。媽媽感慨道：“這孩子有些神經質，真難帶。”前不久，媽媽以講衛生爲由，將葉凡的玩具熊扔到了垃圾站去，結果葉凡整整哭了一天，水米不進。

曾經在美國留學的爸爸責怪妻子傷了孩子的心，說：“很多美國家庭的孩子都有戀物癮，小時候的玩具一抱就抱到小學畢業。 那些孩子大了也很正常，要順其自然。既然孩子覺得抱着舊玩具熊安心，就讓她抱着吧。”

可葉凡媽媽仍覺得不舒服——除了那隻玩具熊以外，葉凡沒有對任何其他的人和事表現得如此依戀。她好像很難適應新的環境，在幼兒園從不主動和小朋友說話，也不和他們一起玩，上課時不舉手發言，老師提問時，她囁囁嚅嚅，像蚊子哼。而且她遇到事情就退縮，惟一喜歡做的事就是抱着舊玩具熊自言自語地躲在角落裏，這樣的孩子，再過些年，如何如魚入水般融入社會羣體中去呢?

戀物癮源於缺乏安全感

葉凡的例子絕非個別，她患上的是兒童“戀物癮”，葉凡媽媽的擔憂在年輕父母中也並不特別。

其實，兒童的“戀物癮”——一種離了某一樣陪伴慣了的東西就忐忑不安的行爲，此症會使患者怕見生人，迴避集體活動，不敢與人說話和交往，膽怯退縮，表情淡漠。據有關專家研究表明，該“戀物癮”大抵是因爲安全感匱乏引起的。以前有這種症狀的兒童在注重親子關係的中國比例很小，但近幾年隨着白領階層教子模式的日益西化，日益強調教育在幼兒生活中的比重，而忽略親情的互動式享受，有“戀物癮”的兒童越來越多。

說到底，兒童“戀物癮”就是一種輕微孤獨症的表現，容易培養出敏感退縮、憂鬱脆弱的人格特徵。這些幼兒容易出現在：①住房條件寬裕，自1歲起就開始在兒童臥室裏單獨入睡的家庭;②父母工作繁忙，孩子由嚴肅的全職保姆一手帶大的家庭;③雖然表面上注重孩子的早期開發，但生活中卻認爲孩子嬉戲玩鬧是“浪費時間”的家庭;④孩子與暴力動畫相伴成長，與電視長期爲伍的家庭……

消滅“戀物癮”三箭齊發

兒童教育家認爲，既然孩子的“戀物癮”是由安全感缺乏引起的，那麼預防或逐步戒除幼兒的“戀物癮”，也要從增強孩子的安全感入手，爭取爲孩子創造一個開放式的家庭環境。具體方法，你可參照以下內容進行嘗試：

1、平時多擁抱孩子，多拍撫孩子的背部和頭頂，以解其“皮膚飢餓”。注意擁抱和拍撫不是獎賞，不要等孩子畫得一幅好畫或彈出第一首鋼琴曲時再去擁抱他。擁抱應該是日常的、無條件的，就算孩子做錯了事感 到不安，也可以擁抱他，後者更多的是在兩代人之間找到一種無聲的和解方式。經常性的擁抱給孩子這樣的暗示：我在你身邊;我愛你;別怕，有我呢;失敗了不要緊;你很安全……經常與父母擁抱的孩子，絕不會將小包被或玩具熊當做他的“精神保險帶”。

2、就算讓孩子獨處一室，也要進行睡前安撫工作。所以的孩子都在本能上畏懼噩夢和黑暗，所以硬性將孩子與父母分開，對孩子是一件很難接受的事。很多幼兒就是在入睡前的害怕不安中染上“戀物癮”的，如果父母在孩子獨睡前陪伴孩子，唱催眠曲或讀一兩個美妙的童話，開亮一盞小燈，等孩子睡着再離開，就比較容易使其對襁褓包被之類物體“脫癮”。

3、弄清九成以上戀物兒童會被小包被、小抱枕、絨布熊、用慣的浴巾之類“上癮”後，做媽媽的在選購這些幼兒用品時，就要有意識地備下幾個“遷移載體”，讓孩子無法對其中的某樣東西“專情”。如果一開始就備下兩三條小包被、一個絨布熊家庭(包括絨布熊爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、小絨布熊和它的表弟們)，讓孩子選擇使用的話，孩子恐怕就會領悟到：這是無生命的物質，而不是有感情能交流的人。

意識到這些，就有利於幫助他們走出與“戀物”相守的封閉天地，接觸到外面世界的充沛陽光。