孩子爲什麼會有“戀物癖”?怎麼樣引導和解決?
本文已影響2.7W人
本文已影響2.7W人
1、前段時間,有位媽媽在羣內說:“我家孩子都一年級了,睡覺的時候必須要抱着她的舊毯子,半夜醒了先找毯子才能繼續睡覺,這個是戀物癖嗎?要不要去找心理醫生討教方法。”
其實,當大家到一起談論這個話題時,父母都會發現,自己的孩子也有一個特別的寶貝,有可能是毛絨玩具,也可能是一塊小毛巾或者睡衣。
而且每個孩子都不一樣。
我記得兒子斷奶後,發現他每次喝牛奶時,都會用手捏着自己內衣的衣襬,有規律的反覆用手指揉着,跟他喝奶的節奏保持一致。
如果你把他的手從衣襬上扯下,那他會馬上抗議,看上去很生氣。
而且這個習慣一直保持到三歲多。
而到了後來,只是在睡前捏着自己的睡衣衣襬,然後慢慢睡去。
剛開始,我們還有一點擔心,覺得這個習慣養成了,會不會一直這樣。
如今才知道擔憂都是多餘的。
因爲隨着孩子的年齡增長,正慢慢改變着。
而當我接觸兒童心理學之後,更慶幸給予了孩子理解及保護。
2、心理學家溫尼科特最大的貢獻之一就是發現了“過渡性客體”。
他指出在孩子的早期情感發展中,孩子對養育者情感的變化過程是:絕對依賴→對養育者情感的相對依賴→自身情感趨向獨立。
男孩女孩在出生幾個月後,都會開始擁有自己的獨特的“過渡性客體”,這個“過渡性客體”成爲對父母情感依賴的替代物,起到了“情感補給站”的功能,幫助孩子逐漸向情感獨立方向發展,如果“過渡順利”,父母可以觀察到孩子會隨着年齡增長逐漸減少對“過渡性客體”的依賴,呈現出“此長彼消”的態勢。
我們可以這樣理解,幾乎每一個孩子,包括曾是孩子如今爲人父母的我們,都有一個特殊的夥伴。
當媽媽不在的時候,這個夥伴就跳了出來。
陪着孩子,給孩子媽媽般的陪伴。
而且,這個夥伴總是在特定的時間出現。
比如快睡覺的時候,孩子一定要摸着它,才能入睡。
有的孩子是喜歡摸着媽媽的乳房睡覺。
而有的孩子喜歡抓着媽媽的睡衣。
也有的孩子是輕輕地揉着自己的睡衣襬子。
方式不一樣,但是背後的心理需求都是一樣的。
而父母要做的就是尊重孩子的心理需求,以及給予恰當地呵護。
讓孩子跟這個客體在一起,他與這一客體的關係是非常平靜的。
這個客體是主觀的,也是客觀的。
它位於內心和外在的邊界上。它既是夢,也是現實。
在孩子生命的早期,它是一個必需的對象,最後會像年老的士兵一樣消逝。
3、在繪本《阿文的小毯子》裏,有一個非常感人的故事。一隻叫做阿文的小老鼠的,他有個習慣,無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時,都一定要帶着他心愛的小毯子。
有小毯子陪着阿文,他心裏就很安穩,也不會整天都黏着媽媽和爸爸。但是,他慢慢長大,上小學了,他仍然不能離開小毯子。
阿文的媽媽爸爸覺得要改變這樣的情況,既不讓阿文過分地依賴小毯子,又不能讓阿文感覺失去了小毯子,怎麼辦呢?
終於,媽媽爸爸和阿文商量好,把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹,這樣,阿文依然可以帶着他的“小毯子”,但也能很好地與同學相處,適應學校的生活了。
阿文是幸運的,因爲有一個願意聆聽他內心的父母。
而不是一個高高在上跟他說:“你聽我的,沒有理由,因爲我是你爸媽”。
可是現實中很多孩子卻被傷害,父母還覺得是孩子不懂事。
有一個媽媽說自己有一個事非常後悔。
那次是一個親戚帶着孩子在家裏做客。
女兒拿着自己最喜歡的小兔子玩具跟表弟分享,沒想到弟弟一定要,走的時候還說要帶走。
當時她想女兒反正也玩了很久了,送給弟弟玩也合適,就做主送了出去。
結果那天女兒一反常態,又哭又鬧。她覺得這樣很出醜。
把女兒關進房間,然後笑着把親戚送走。
小外甥抱着玩具開心地走了。
而那次女兒好幾天都悶悶不樂,但是過了幾天也沒事了。
沒想到後來帶女兒去親戚家做客的時候,真的把孩子的心給傷了。
那天女兒在表弟的房間裏看到自己的小兔子已經被分解了,破爛不堪。
孩子當時沒說話,只是把玩具收拾好。
這時她看到了,看着女兒小小的身軀在那微微發抖。
孩子的心就這樣又被傷害了一次。
對弟弟來說,這可能是一隻毛絨玩具兔。
但是對姐姐來說,這是她親密的夥伴,是陪伴了她人生最初幾年的好夥伴。
這件事對孩子的內心會造成什麼樣的傷害程度,我們不得而知。
但是這樣的事件,會讓孩子的情感受傷。
意味着孩子的情感寄託被支離破碎,像那個破碎的玩具一樣。
4、孩子的成長過程中,自己總是會構建一個安全空間。
在這個空間裏面,孩子會有自己親密的夥伴。
也許是心愛的玩具,也可能是自己最親近的人。對他們來說這些可以給他們安全感,
有時候會是一個假想的對象,但是對孩子來說意義非凡。
比如《頭腦特工隊》裏小主人公想象出來的四不像朋友“冰棒”。
它的身體是棉花糖,擁有貓咪的尾巴和大象的鼻子,還有一部分海豚的基因。它色彩鮮豔,性格活潑,哭出來的眼淚是各種糖果……渾身上下都是小朋友們熱愛的元素。
這個幻想的朋友跟孩子在現實世界裏找到的依戀品是一樣的。
在孩子生命的最初幾年陪伴孩子成長,給孩子滿滿的安全感。
而且在孩子長大後離開,那時意味着孩子已經獨立,開始跟自己的童年告別,進入少年時代。
現在,我們知道爲什麼孩子睡覺都要抱着東西,這可不是戀物癖,這是他們想要的安全感,這是孩子的“情感源地”。
父母要選擇尊重和接納,要相信孩子有能力“順利過渡”。
另外就是給予恰到好處地呵護,這個工作需要父母來做。
父母要培養與孩子間的親密關係,因爲有了這個基礎。
孩子對物品的依戀就會有度,不會呈現出一種病態。
在小的時候,父母可以通過與孩子的遊戲互動或身體接觸,讓他感受到父母的關心,這樣會減輕孩子對特定物品的關注。
多鼓勵自己的孩子,而不是指責。
給孩子一個無條件的抱抱,而不是隻有在孩子聽話的時候纔給予擁抱獎勵。
就算孩子做錯了,也可以抱抱他,化解他內心的恐懼和不安。
當孩子感受到了你的愛和支持,再跟他談談行爲,進行合適的引導,遠比打罵要有效。
經常與父母擁抱的孩子,一般不會對外物產生太大的依戀。
一般情況,孩子的這種戀物行爲會隨着年齡的變化而慢慢消失。
如果一直存在,或者愈演愈烈,那父母就要看看自己跟孩子之間是不是真正形成了親密的依戀關係?看孩子是不是充滿安全感?
因爲孩子的問題,往往照出家庭和父母本身的問題。
孩子玩具不離手,警惕“兒童戀物癖”!
孩子爲什麼會“越學越笨”?孩子是怎麼變“笨”的?
男子當街搶男童被抓 自稱有戀物癖
什麼是食物上癮?對孩子有什麼影響?如何解決?
孩子“打人”的原因到底是什麼?如何去引導?
寶貝爲什麼會怕黑?應該如何引導孩子?
怎麼爲青春期的男孩挑選一個“引導者”?
兒子又摸我的胸了!爲什麼寶寶有這種“怪癖”?
德國父母這樣引導孩子早戀:“情傷假”的啓發
怎麼樣培養孩子“安全型依戀”?
怎麼糾正孩子戀物癖
怎麼樣解決寶寶的“分離焦慮”?順利渡過“心理斷乳期”
爲什麼孩子會怕“鬼”?怎樣幫助孩子戰勝怕鬼的念頭?
哪些原因會導致孩子變的“膽小”“不愛說話”?該怎麼做?
什麼是“戀物”和如何轉移?
爲什麼孩子有戀物的情況 孩子什麼時候會有戀物癖
好奇寶寶總是不停問“爲什麼”,怎麼引導?
孩子戀物癖?就喜歡那隻破舊的小玩偶什麼都換不走
小孩子有戀物癖怎麼辦
爲什麼有些孩子接受不了失敗的結果?到底“重在參與”還是要“抱着贏的決心”?