加輔食後有什麼不適應

添加輔食後，小寶寶們連續出現了腹瀉現象。可把一家人給急壞了！

添加輔食後，小寶寶們連續出現了腹瀉現象。可把一家人給急壞了!

我挎着一隻碩大的韓式揹包，裏面用塑料袋裝了一點兒新鮮的大便，急急忙忙地去省兒童醫院。

專家給開了“媽咪愛”、“思密達”、“金雙岐”等藥。

不料，連吃了三天，一點作用也沒有。尿布洗了一盆又一盆，都快更換不過來了。

沒辦法，我再次口袋裏裝着寶寶們的把把，去了兒童醫院。又一次掛了專家號，請教爲什麼吃了藥也不見好。

專家的解釋是：一般情況下，寶寶出生六個月以後，從母體帶來的免疫球蛋白逐漸減少，於是就開始不斷地鬧病;而在添加輔食之後，則會因胃腸道不適而引起腹瀉。

比如，初加菜泥時，大便中常排出小量的綠色菜泥。這時如果沒有腹瀉，不必停止加輔食，數日以後胃腸習慣了，這種情況便隨之消失。如果引起腹瀉，往往會持續很長時間，這時要儘量多吃母乳。

專家還說，未添加輔食時，母乳餵養兒的糞便呈金黃色，稠度均勻如藥膏狀，或如種子樣的顆粒，偶爾稀薄而微呈綠色，有酸味兒但不臭;牛奶餵養兒的糞便淡黃或土灰，質較硬，有明顯的臭味兒，如果增加糖分則便質柔軟;混合餵養兒的糞便呈暗褐色，臭味兒增加。

添加輔食之後，情況有所改變：如果嬰兒糞便的臭味兒明顯，則表示消化不良，這時應適當減少奶量或將奶衝稀;如果糞便中多泡沫，則表示碳水化合物消化不良，就必須減少甚至停止吃澱粉類的食物;如果大便外觀如奶油狀，則顯示脂肪消化不良，應減少油脂類食物的攝入。

所以，藥物只是爲了調節胃腸功能，來得比較慢;必要時還可以在肚臍眼兒上貼一些膏藥。對於小嬰兒來說，添加任何輔食都要循序漸進，逐漸適應，不可輕易放棄。

(一)

剛生下來沒幾天，我就常讓禾禾、木木直立起來，揪着小胳膊學習走路，維持並強化“貓步反射”。

到現在還不滿三個月，禾禾就能在大人的扶助下開步走了。兩隻可愛的小腳丫上，穿着金黃色的軟底兒小布鞋，左右交替着前進。

木木的“腳功”也特別厲害。每天早晨醒來，總要使勁兒地蹬一陣子。牀板被蹬得“咯噔”、“咯噔”響，隔一間屋子都能聽得見。

我買了一隻韓國生產的大綵球，讓他有事兒沒事兒踢着玩兒。當然，這只是爲今後學習走路做一下準備而已，我並不鼓勵禾禾、木木過早地學走路，畢竟雙腿、雙腳的力度還不夠。

最近幾天，禾禾、木木的手指愈加靈活了，急於去抓住什麼的感覺。老公搬來小侄女用過的一架日本原產“雅馬哈”電子琴來，抱着禾禾、木木隨意地碰觸和撫弄琴鍵，增加觸覺能力。這對於刺激嬰兒腦細胞的增長和連接大有好處。我經常握着禾禾、木木的小手、小胳膊、小腿兒，做些簡單的體操或舞蹈動作，或者讓他們聞各種味道，以訓練其感統能力。

夏天到了，小嬰兒們能不能吹空調呢?

經過實踐，在中午睡覺的時間開着空調，溫度不能調太低，每小時保證通風半小時;臨睡前開一個鐘頭然後關掉，半夜起來再開半個鐘頭;而打開空調時，要蓋上溫暖舒適的空調被，被角的左右用一溜兒枕頭壓好;與室外保持一定的溫差，同時保證足夠的水分供給。

爲了預防中暑，老公專門買了嬰幼兒專用的“泳池”和“泳圈”。國外有一項實驗，把出生三個月的嬰兒放進游泳池加以訓練，到了九個月就能夠仰着身體浮在水面，並且很成功地自行喚氣了。

更有甚者，讓四個半月的嬰兒連續訓練三、四個月後，平均能在水中游動五、六分鐘。據說，目前國內某些城市也有類似的嘗試。理由是，嬰兒在水中比在地上更能保持身體的平衡，還可以提高寶寶免疫力，促進大腦發育，何樂而不爲呢?

最近就“拍嗝兒”一事兒，跟我家保姆展開了一場舌戰。

我每次餵奶時都按照這樣的程序來進行：先清潔乳頭四周、將乳頭全部含在嬰兒口中、喂完後輕輕地將乳頭從嬰兒口中拿出，最後一定要拍奶嗝兒。

然而，我家這個近五十歲的保姆卻認爲：嬰兒在睡覺時哼哼唧唧，那就是在“長”哩!

這是什麼邏輯?我差點兒笑破了肚皮。

書上講，嬰兒的胃入口鬆而出口緊，在吃奶的同時也吸進了一些空氣，所以小肚子裏會很不舒服的。

按照科學的育兒方法，吃完奶後一定要將其豎起來。輕輕地拍打背部，利用打嗝兒排出腹中的空氣。如果不及時拍嗝兒，不僅嬰兒睡不踏實，還會有一定的危險性呢。

輕輕地拍，耐心地拍，細緻地拍，真是“一拍三嘆”。禾禾、木木扭動着小身子，從口裏往外輕輕地呼氣了。直到聽見“嗝”的一聲，才能夠放下心來。

拍完嗝後，將禾禾、木木輕輕地放在小牀上，採取右側臥位。這樣，就不容易溢奶了。

此外，我從來不爲誰吃得多、長得胖而發愁，誰吃得少、長得慢而叫苦連天。事實上，只有吃得適量、吃得舒服了，纔不會過多地溢奶。

(二)

從4個月起，禾禾、木木的脖子就豎直，小門牙也長出來了。隨着早期舌頭推吐反射的減弱，吞嚥能力已漸漸增強，偶爾對大人們吃飯流露出渴望的神情來。

於是，我打算添加輔食了。

一般情況下，添加輔食要採取“循序漸進”的原則。

我先試着用微波爐蒸了一小碗蛋黃。然後，我親自動手，一勺勺地往禾禾、木木的小嘴兒裏，進行初次餵食。

可小傢伙們哪兒會吃東西呀?單知道用小舌頭卷呀卷的，直弄得滿臉滿嘴都是黃乎乎的，好像在做遊戲一樣。看到這景象，我差點兒乾脆不餵了。

然而，嬰兒的進步總是超乎大人們的想像。

第一次吃法國原裝“愛果氏”果泥時，就已知道咂着小嘴兒，小心翼翼地品嚐其中的味道;

第一次吃美國進口“嘉寶”嬰兒食品時，吃得滿嘴稀里嘩啦直流湯兒，像兩隻可愛的小饞貓;

第一次吃營養米糊，木木不會用小舌頭往嘴裏送，而是用嘴巴將之吐出來;

第一次喝蘋果汁時，兩個小傢伙奇怪地皺皺眉頭，生怕中了毒似的;

第一次喝全天然酸奶，禾禾、木木竟然不用大人教，就學會使用小吸管兒啦;

第一次吃成長奶酪，禾禾、木木小心翼翼地用舌尖兒舔呀舔呀，不知道這是什麼怪味道;

一開始，只能泡着濃米湯吃一、兩個“徐福記”小饅頭;經過反覆練習，居然一頓可吃六、七個啦。

……

當然，給小嬰兒們添加輔食必須小心謹慎，最好是親自烹調。一定要避免所有添加糖分、增甜劑、防腐劑的食物。有些東西要儘量避免，比如說蜂蜜、鮮牛奶和碳酸飲料等，至少要到一週歲以後纔可以考慮。

通常，我一次只放一種食物。先試一試禾禾、木木的反應。然後，再磨研碗兒裏捻碎或弄爛，或者用小勺一點點兒地刮成泥。

還要一提的是，在吃的方面，千萬不要採取“哄、騙、勸、求”的戰術，強迫小嬰兒吃什麼或者不吃什麼，吃多少纔算夠、纔算拉倒。不然，等着瞧吧，那可真是一場曠日持久的“拉鋸戰”。

(三)

在親子教育方面，除了自己身體力行外，我還一直鼓勵老公與兒子們多接觸。爲此，還買了好幾大本國外這方面的書。

有一本《老爸和你玩》，是德國遊戲教育學家海克•鮑恩著的，特別有針對性。老公每晚都按照書中所講的遊戲，分月齡落實在禾禾、木木身上。

事實上，雖然小寶寶們跟媽媽在一起待的時間更多，可當他們跟爸爸在一起時，會變得很“瘋”，爸爸常常爲此受寵若驚;而男人多與寶寶們接觸，卻可以從小培養男孩子們的意志和理性思維，增強對客觀事物的認識能力。

換言之，如果說世象的表面是繁華的、不真實的，而生命的本質，或者說人心卻是古老而傳統的;那麼，父親的作用便是教給兒子們如何把握“真實”和“單純”。從這個意義上說，老公纔是禾禾、木木最理想的“玩伴”呀!

除了盪鞦韆，什麼“抓泥巴”、“打水仗”、“警察抓小偷”等，老公幾乎把他童年時代的種種冒險、試驗和幻想全拿來了。往往，禾禾、木木在這些“遊戲”中能夠提高注意力，從小小的身體裏積極地感覺到自我，從而達到發展身心、愉悅精神的目的。

母親無疑是重要的、不可替代的，而父親則往往是兒子們最好的仿效對象。

比如，他們會看他怎樣面對困難、怎樣面對失敗和挫折;看他在人生的道路上怎樣百折不撓、奮勇前進;看他如何周旋於各種人際關係中，機關算盡、否極泰來;看他怎樣凝聚巨大的能量，在幼小的心靈中抒寫“父愛篇章”;父親對於兒子們來說，簡直就是“亂世梟雄”啊……

通常情況下，六個月左右，乳牙開始萌出，到兩歲半出齊，共二十顆。在六歲左右開始換恆牙。

禾禾、木木4個月時就已各出牙兩顆，以後上下牙交替萌出，出牙速度之快令人驚歎。這跟平時營養狀況好有關係，至少是不缺鈣的表現。

由於過分忙碌，常讓禾禾、木木一人叼個奶瓶子，旁邊靠個小紅枕，側着臉兒躺在枕頭上“自力更生”。

我擔心這樣做容易嗆奶，還會影響乳牙發育，便改爲喝完配方奶和果汁後，再喂些白開水，或者用紗布、棉棒蘸取清水清潔口腔黏膜、牙齦和小舌頭。現在滿6個月了，又開始用指套牙刷刷牙，但還不能夠使用牙膏。

書上說，兒童要從三週歲起才能使用含氟牙膏，因爲含氟量不適當的牙膏口味過重，會影響兒童的味覺，同時也很不安全。這可怎麼辦呢?

偶然間，在一家嬰用商店發現了進口嬰用牙膏，天然水果味、含維生素、透明膏體狀，以及溫和中性、軟性磨料的兒童專用牙刷，高興得不得了。精美的包裝，再加上符合兒童特點的口味，一定能培養良好的口腔衛生習慣，減少蛀牙等口腔疾病。這樣，禾禾、木木就容易長出一口潔白整齊的牙齒啦。

晚上臨睡前給寶寶們刷牙。一開始，寶寶們哪兒經過這樣的場面，全都拼命地大哭。有幾次，木木甚至把牀單都吐髒了。

母親在一旁心疼了，開始數落我：“沒聽說這麼小的寶寶就得刷牙!你們小時侯沒刷過牙，我看牙齒都長得不錯呀!”

我反駁道：“我們小時侯還沒喝過奶粉呢!那麼多奶漬留在牙縫兒間，怎麼行啊?”

母親又說：“每次喝完奶不是還喝幾口清水嗎?”

“那時間長了也不行的，還是得刷牙!”我一副“狠心娘”的架勢。

說着，我讓老公抱起禾禾，掰開他的小嘴兒，先用指套牙刷蘸上溫水簡單清潔了一下，又往上面塗抹了一小點兒牙膏，然後開始仔細地刷。

由於禾禾、木木刷牙時常將牙膏吞下去，我使用的是純淨水。但類似的事情還是要儘量避免，所以我就專門訓練含漱的能力。沒想到，小傢伙們的悟性可強了，很快就心領神會啦。

由於經常刷牙，禾禾、木木的口氣清新了，健康也得到了保證，根本就沒有流口水、咬嘴脣、吸吮手指等現象。鄰居們都稱讚這兩口小牙兒長得好。

(四)

禾禾、木木7個月會坐，8個月會爬，完全符合月齡發展。

此前幾個月，他們曾試圖用四肢支撐起腹部，但是搖搖晃晃的，往往手往前一伸就趴下了。但是兩個小傢伙韌勁兒很大，不厭其煩地進行練習，竟然能趴着後退了。

一開始我還覺得挺納悶。怎麼不撅起屁股向前爬、反而肚皮着地向後倒退呢?

後來我才意識到，禾禾、木木是因爲怕累才這樣做的。於是，我就用一條軟毛巾托起小肚子，以此來擡高他們的位置。這樣一來，兩個小傢伙就知道用手和膝蓋交替着來爬行了。

不過，我發現兩個小寶寶爬行的時候，不是像拖着傷腿匍匐前進的戰士，就是爬幾步就不願意再往前爬了。

老公想了個辦法，用一些鮮豔的玩具在前面逗引着，說是要從小鍛鍊男孩子的意志力，不讓他們偷懶。沒想到，剛試驗了幾次，寶寶們就全都學會了!

書上說，多練習爬行對全身的協調能力大有好處。爬得好的孩子，不僅走路快、說話早，以後認字和看讀的能力也比較強。而剖腹產的孩子天生就有惰性，所以更要多爬、多爬、再多爬，要不然會出現感覺統和失調。

既然爬行這麼重要，我就刻意創造條件，延長禾禾、木木爬行的時間。比如，在地板上鋪上彩色泡沫磚;在屋裏擺放幾張大小不同的桌子，鼓勵其一邊模仿動物的故事，一邊隨意地爬來爬去，以便在大腦中形成一定的空間感;在房間的四周佈置了許多美麗的圖片或者玩具掛件，以便寶寶們爬累時一擡頭便能看見，既爽心又悅目……

沒過多長時間，禾禾、木木已經爬行自如，再也不肯任人擺佈啦;而家裏的狀況也因此變得複雜起來，我不得不睜大眼睛，隨時盯着他們的小手，以防隨便觸摸什麼危險的東西。

禾禾總喜歡吃媽奶的時候還要摸媽奶。

老實說，怎樣才能讓小嬰兒不摸乳房，我真是煞費苦心。

一方面，擔心讓小嬰兒們隨意牽拉乳頭會讓我的乳房形狀受損;另一方面，如果因此而忽略了其中一個的肌膚之親，帶不來心理上的溫暖，滿足不了安全感的需要，恐怕對他們將來的情感發展會有不良影響又是我最不願意看到的局面。

有一次，我因爲心煩突然拒絕禾禾摸奶。這孩子就感到茫然，不知所措了。然後他堅持還要摸，我則千方百計地講大道理。這麼點兒的孩子懂什麼道理呢?母子之間就這樣一來一往地相互抗拒着，很彆扭。

後來我想，爲什麼非要這樣呢?因爲我們成人之間的關係就是這麼複雜;而一個簡單的動作竟傳達出“人性惡”的一面，確實是我不願意看到的。禾禾摸媽奶這種行爲固然幼稚，既不美觀也不文明，難道我生硬地加以拒絕就是有修養的表現嗎?肯定不是。

這之後，我又從書上了解到，年齡小的兒童喜歡柔軟的東西是很常見的心理安全需要。除了摸媽媽的乳房，抱着一隻手絨玩具、抓住一條手巾或被角，就會感覺安全。這些東西稱之爲“慰藉物”，一般最晚到四、五歲就不要了。所以，不要批評和取笑孩子，因爲他只是做了自己喜歡的“事”，他並不“壞”。

於是，我在睡覺前講講故事、拍拍他、親親他;或者乾脆自行把乳房遮好，不敞懷露體;或者睡前不讓他太興奮，最好一上牀就有睡意;或者更換牀單和被褥，改變睡前情景;或者讓老公代替我，用唱歌來催眠……儘管還有反覆，但禾禾慢慢地就改正了這個習慣。木木呢，也喜歡摸大人的胳膊肘，但這不屬於“戀物癖”，用同樣的方法可以糾正。

聯想到大多數中國男孩子都缺乏完整的情感教育，而父母們也擔心過多的擁抱和親吻會讓兒子變成“娘娘腔”。大概正因爲此，大約兩、三歲或者更早的時候，一般家庭裏就減少母親與兒子的親密時刻，比如不許觀看母親洗澡、換衣、解手等，或者夫妻在兒子面前絕少做多餘的動作等，把生活中很多真實的細節貼上“標籤”，變成“禁區”……

也有些年輕的媽媽從小就教給女兒：“男人都是色狼”、“不要讓陌生人抱自己”等。這樣做固然用心良苦，但結果往往是，女兒因過於單純反而容易受到傷害，甚至孤芳自賞，遠離人羣;

兒子倒是陽剛氣十足，卻又極端粗獷、不懂風月的程度，要麼長大後因爲心理上不成熟或者不滿足，從而演變爲一種偷偷摸摸的尋愛。這都是不好的，與早期的“母親教育”不完美有直接關係。

……

冬天出門少，我就着重對10個月的寶寶們進行初步的“語言智能培養”。

自從學會“ma-ma”、“ma-ma”之後，禾禾、木木的發音能力顯著增強，經常重複一些帶有節奏和旋律感的語音組合，並且顯得有些沒完沒了。

在旁人聽起來十分費解的話語中，竟明顯地含有提出設問、表達感情、表示否定等不同的語氣結構。我知道，這是人類語言產生前的最後一項準備工作了。

於是，我開始有意識地強化一些常用詞，在日常生活中採用指認、圖畫、喚名、打招呼等方式進行訓練。

比如，說到“電視機”、“冰箱”、“微波爐”等實物名稱，禾禾、木木能夠迅速地將目光轉向這些東西;

比如，在前、後、左、右等不同方向叫名字，禾禾、木木能夠很快地反應過來;

再比如，我還教他們伸起胳膊打招呼：“你好”、“再見”、“早上好”等，禾禾、木木可認真啦……

而每每說到一個新詞，我就刻意地重複幾遍以加深印象，比如：“荔枝”、“木偶”、“書擋”、“音響”等。

還有一些比較難的發聲訓練，比如複韻母“an”、“ao”、“ang”、“ong”等。禾禾、木木不自覺地模仿我的口型，不斷地進行重複。

農曆正月十九。

禾禾、木木一週歲的生日。

晚上吃了生日蛋糕，摁手腳印、寫紀念冊。老公還從音樂公司拿了臺價值兩萬多元的專業數碼相機。一口氣拍了幾百張數碼照片，存進我的筆記本電腦裏，連寶寶們臉上的細小絨毛都看得一清二楚哪……

照完相，“抓週”活動正式開始!

不知爲什麼，我心裏先緊張起來了，生怕寶寶們不知輕重，抓了什麼平庸的物件;但又不能說明意圖或代替去抓呀。我父親和妹妹都是文人性情，顯然比我還要激動得多，都禁不住大呼小叫起來。

兩個小傢伙卻都是“平常心”，還以爲跟平常的玩耍一樣呢;但看見地上擺了許多新鮮玩意兒，也早憋不住氣、躍躍欲試啦。

在一片興奮的叫喊聲中，禾禾像只可愛的小瓢蟲，扭着小屁股蛋子，“蹭、蹭、蹭”地爬了過去，一把抓起了那枝顏色鮮豔的鉛筆，得到了大人們的一致表揚。

看到大人們在叫勁兒，小傢伙似乎也很高興，又抓了一隻黃色的模型飛機，最後是個黑色的石雕工藝品“大提琴手”。

我父親在一旁煞有介事地說：“禾禾將來很有出息，是個大人物。瞧，現在已頗具藝術細胞了。”

妹妹一直都喜歡禾禾，說他像個小女孩兒，這會子趕緊補充道：“對，讓禾禾跟我學畫工筆畫兒——‘古代仕女圖’!”

接着是木木。小東西像只菜粉蝶一樣，不緊不慢地撲楞過去，果然出手不凡，一下子就抓了輛黃色的車模;在大家的齊聲讚美下，又抓了一架飛機，最後是遙控汽車。因爲第一次和第三次抓的都是小汽車，大家決定再給木木一次機會。

這次，木木抓了本豐子凱的《護生畫集》。

母親偏愛木木，開玩笑地說：“木木長大後該不會是個有錢人吧?怎麼兩次都抓了汽車?”

我說：“我希望禾禾、木木將來都能幹自己喜歡的事情，並且能夠一如既往地堅持下去;至於成不成功倒在其次。”

老公接着我的話說：“對，健康快樂地生活一輩子!用‘平常心’編織美麗的人生!!”