小班數學做獎品教案
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小班數學做獎品教案,這堂課通過觀察不同物體的排序方式來教導學生感知數學的規律美。
小班數學做獎品教案
活動目的:
1、發現、再現物體的序列,學習不同的排序方法。
2、發展觀察力、思維力,感知數學的規律美。
活動準備:
1、教室裝飾:氣球、小旗、拉花都按規律排隊。
2、教具:動物玩具小豬、小烏龜、大象各5個,小兔頭飾一個。
3、學具:彩色回形針(項鍊);大紅花、小黃花若干(花環)、幾何圖形若干(花邊);動物圖片若干(照片)。
4、桌子擺放成馬蹄形,兩側的桌子用於幼兒操作,後排的桌子給做得快的幼兒自由選擇自定序列操作。
活動過程:
一、進場
(教師頭戴小兔頭飾)森林裏召開運動會,運動場上真漂亮,小朋友請你們看看運動場上都有些什麼?它是怎麼排列的呢?
二、排隊
1、(出示小豬、小烏龜、大象)現在我們一起拍手歡迎運動員進場!運動員排着整齊的隊伍走來了,我們看看它們是怎麼排隊的呢?(小豬、小烏龜、大象……)那接下去隊伍該怎麼排呢?
2、如果大象想排在第一位,應該怎麼換位置呢?(大象、小豬、小烏龜……)有沒有更簡便的方法呢?(將最後一位的大象擺在最前一位小豬的前面。)
三、操作
1、運動會上要發獎品,我們一起爲小動物們做獎品,好嗎?
2、引導幼兒在四組操作材料中自選一種材料,按序列製作獎品。
(1)用動物圖片製作紀念照片,如2只河馬、1只長頸鹿、2只河馬、1只長頸鹿……
(2)用彩色回行鍼製作項鍊。如紅、紅、白、紅、紅、白……
(3)用花朵製作花環,如大紅花、小黃花、大紅花、小黃花……
(4)用幾何圖形片製作花邊,如大的紅三角形、小的黃色圓形、大的紅三角形、小的黃色圓形……
3、請幼兒展示自制的獎品,並說說獎品是按什麼順序排列的。
4、給小動物送獎品,聽音樂離開活動室。
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