幼兒園大班遊戲送信教案
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1、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
2、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悅。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
遊戲準備:相關的卡片、郵箱若干。
操作過程:方法一:收信。以認讀字母b爲例。師:老師這裏有幾封信,想請郵遞員來幫我送一送,收到信的小朋友只要把信念出來,這份信就是你的。生齊:丁零零,丁零零,郵遞員阿姨(叔叔)來送信,小小信封誰收到,請你念給大家聽。在學生說兒歌的同時,老師或老師請一位學生來給大家分發卡片。發到卡片的學生就上臺舉起卡片帶領大家讀。如果這位學生讀對了,就跟他讀,並說:“對對對,快收信。”如果錯了,就說:“錯錯錯,沒人收。”然後請一位學生來幫助這位有困難的學生進行認讀。
方法二:投信。老師要準備像這樣的郵箱3個,分別在上面貼上聲母、韻母、整體認讀音節的標籤。這樣的郵箱以後在進行音節、生字、詞語等的分類時只要把標籤更換一下就可以了。下面以字母b的分類爲例向大家來介紹一下。師:郵遞員叔叔太忙了,有好多信來不及送出去,請你來做郵遞員把信投到相對應的信箱裏,好嗎?生齊:丁零零,丁零零,郵遞員阿姨(叔叔)來送信,小小信封是誰的,請你趕快找一找。在學生說兒歌的同時,老師或老師請一位學生來發卡片。發到卡片的學生就上臺舉起卡片讀,是聲母,然後投入相對應的郵箱。如果對了,就跟他讀,並說:“對對對,快收信。”如果錯了,就說:“錯錯錯,沒人收。”然後請一位學生來幫助他認讀並分類。
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