中班數學蜘蛛買鞋教案
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1、學習簡單的加減概念。
2、感受兒歌幽默有趣的語言風格。
3、學習改變兒歌的數字並仿編新的詩句。
4、聆聽音樂並用仿編的內容歌唱和表演。
5、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
活動準備:各種鞋及圖卡數張、每人10枚硬幣、每人一個小盒子。
活動重點:
學習10以內簡單加減概念。
活動難點:
改變兒歌數字、並仿編新的詩句。
活動過程:開始部分:問幼兒:小朋友你有幾隻腳?穿幾隻鞋?蜘蛛有幾隻腳?穿幾鞋?
基本部分:
1、教師和幼兒一起看屏幕,念兒歌《蜘蛛買鞋》念過一遍後,請幼兒再次念兒歌。同時拿出與鞋子等值的硬幣、唸到最後一句:"總共花了10元錢"時,請幼兒算算桌面上總共有多少錢,再作出答案。
2、請幼兒看屏幕做練習,老師點擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢幣,請幼兒拿出相應的硬幣。
3、將幼兒分成幾組,每組分成兩種色,幾個人扮演賣鞋商,另外幾人扮演顧客。拿錢買鞋,然後請幼兒將買賣後的鞋子種類及價錢相應的畫上。最後選出幾人來根據自己畫的圖畫進行改編兒歌,並唱出來(如幼兒不能順利完成教師給予適當的幫助)。
結束部分:師幼共同唱編後的兒歌並做動作。
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