幼兒園社會未來小區教案

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活動目標：

1、初步瞭解一些常見的公用設施，知道它們給大家帶來的好處，是我們不說話的“朋友”。

2、激發對公用設施的喜愛和愛護之情。

3、能大膽地表達自己的感受和想法。

4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

幼兒園社會未來小區教案

活動準備：

1、自制多媒體課件《不說話的朋友》

2、準備《未來小區》的畫板、各種公用設施的小圖片。

幼兒園社會未來小區教案第2張

活動過程：

（一）激發參與活動的興趣。

1、利用多媒體課件，引起幼兒興趣。

2、參觀文化廣場的公用設施，交流生活中常見的公用設施。提問：你看到有哪些東西是爲我們服務的？

（二）認識路燈和健身器材的作用，萌發愛護公用設施的意識。

1、認識路燈的作用。

2、討論：路燈是我們的朋友，我們應該怎樣保護我們的朋友呢？

3、瞭解健身器材及其作用。小結：所有這些東西對我們都很有用，給予我們很大幫助。可真像我們的朋友。這些朋友有一個共同的名字叫“公用設施”。

（三）引導幼兒回顧自己熟悉或曾經使用過的公用設施，進一步累積知識經驗。

幼兒園社會未來小區教案第3張

1、幼兒討論，說說自己認識的公用設施。

2、欣賞各種公用設施。

（四）我爲小區請“朋友”。

1、展示“未來小區”畫板，激發參與活動的積極性。

2、請幼兒爲小區請朋友。幼兒操作，自由交流。

活動延伸：

1、在日常生活中繼續探索更多的公用設施，並和同伴一起分享。

2、在美工區設計未來的公用設施。

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