【幼兒園警察教案】幼兒園社會警察教案 幼兒園教案我是警察
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幼兒園警察教案,警察在小朋友們心中一直是一個神聖的存在,因爲警察叔叔抓壞人,保護了我們在生活中的平安,但是現在有很多家長會用警察叔叔去嚇我們的小朋友,我們應該要讓幼兒瞭解警察這個職業,知道警察的職責。
教案一:我是小交警
【活動目標】
1、進一步感受交警工作的重要和辛苦,激發對交警的尊敬之情。
2、理解交通警察手勢信號的意思。
3、學習簡單的交通指揮手勢,能隨音樂協調地表演律動。
【重難點】
重點:學習簡單的交通指揮手勢,能隨音樂協調地表演律動。
難點:左轉彎手勢中的連續動作。
【活動準備】
一、經驗準備:
(一)請家長在接送幼兒的途中,引導幼兒觀察交警指揮交通的手勢
(二)觀看交警工作的實況錄像
(三)將交通指揮手勢圖投放在區域中,並瞭解幼兒已掌握的手勢
二、物質準備:
(一)教師身着交警制服,扮演女交警
(二)交警在夏天和冬天指揮交通的錄像;左轉彎手勢圖;多媒體音樂
(三)小交警帽人手一頂
(四)交通手勢圖片四組
【活動過程】
一、導入
教師扮演交警,由班裏老師介紹出場,向幼兒問好
二、展開
(一)談話回顧交警的工作
指導語:你們知道我們交警工作的地方在哪嗎?我們主要做哪些工作?
教師總結:我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發生。
(二)觀看錄像,進一步感受交警工作的辛苦
請幼兒觀看錄像,提問:你看到了什麼?覺得我們交警的工作怎麼樣?
教師總結:對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅持認真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心裏也很快樂。
(三)學習簡單的交通警察手勢信號
1、說一說知道的手勢信號
提問:小朋友們,在沒有紅綠燈的情況下,我們交警是怎樣指揮交通的呢?
昨天,我給小朋友看了交通警察手勢信號圖,誰記得有哪些手勢信號?(幼兒說出動作,教師示範)看我指揮交通的時候神氣嗎?你願不願意跟我學習指揮交通?
2、幼兒自主學習
出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學習,老師個別指導。
3、糾正動作
剛纔小朋友都學的特別認真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,並及時糾正、練習。
4、一起研究學習左轉彎手勢
大屏幕出示左轉彎手勢,與幼兒一起來學習左轉彎手勢的做法。
(四)跟音樂做律動
(1)請幼兒自由選擇律動的動作順序。指導語:我們把些手勢配上音樂表演出來,你想先做哪個動作?
(2)教師示範律動,指導語:我按照小朋友安排的順序把這些手勢表演一遍。
(3)帶領幼兒練習律動,指導語:我做的怎麼樣?你們想不想跟我一起試一試?
(4)利用換崗形式分組練習律動
請幼兒戴好交警帽,指導語:好,小交警要上崗了。根據幼兒情況(如男小朋友需要進一步練習就請男孩先來站崗)請一組幼兒先來站崗,之後男女交警兩隊換崗。
(5)看交警大比武錄像,進一步練習律動
播放錄像,指導語:你們覺得交警叔叔的動作怎麼樣?我們就像交警叔叔那樣做一遍,比比誰的動作更準確,更有勁。
(6)向觀衆展示
指導語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領,讓老師看看你們像不像真正的小交警。
總結:小交警表現都很棒!你們不光要學習交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規則,做一個文明的小市民。
三、結束
遊戲:《小司機》
指導語:現在我們來做《小司機》的遊戲,請小朋友當小司機,你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機最遵守交通規則。
模擬交通指揮現場,(播放音樂)小司機握好方向盤,教師根據小司機的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發出不同手勢信號。
活動自然結束。
【活動延伸】
引導幼兒進行角色遊戲,輪流扮演小交警指揮交通。
教案二:警察叔叔你真棒
活動目標:
1、喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。
2、初步瞭解民警、交警以及交警消防員的工作。
3、體會珍惜生命,知道一些自我保護的方法。
活動準備:
1、已經觀察、尋找過我們幼兒園周邊的"鄰居",包括附近的警察局。
2、民警、交警、武警消防員的相關圖片若干張,活動過程:
一、開始活動
1、通過"猜猜我的工作",引出警察這一主題。
師:"老師來做幾個動作,你們看看我的動作,猜猜我是做什麼的?"(教師分別做手握方向盤開車的動作扮演司機;一手做梳頭動作,另一隻手當剪刀來剪頭髮的理髮師;最後做警察敬禮的動作)
師:"大家猜對了,這就是警察敬禮的動作,今天我們來了解警察叔叔阿姨的工作。"
二、基本活動
1、瞭解警察的種類很多,他們的工作也不相同。
師:"在生活中,有三種警察大家見的比較多。一種是抓壞人的人民警察;一種是指揮交通的交通警察;還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察,但是他們做的事情是不一樣的。""接下來,我們一起分別來了解他們。
2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。
教案三:警察的職責
活動目標
1、產生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學習的願望。
2、能用"假如我是警察,我要……"的句式進行想象講述,提高語言表達恩呢管理和想象能力。
3、初步瞭解警這個職業的基本情況,懂得從小要做一個遵紀守法的人。
活動準備
活動前教師與警察取得聯繫,幼兒事先準備問題。
活動過程
1、引出話題。
教師請社區民警與幼兒座談,鼓勵幼兒提問:平時,大家都很喜歡模仿警察叔叔,有的小朋友長大以後還想當警察。今天有機會和他們坐在一起聊聊,你們最想問他們什麼問題呢?
2、採訪警察叔叔。
教師引導幼兒繼續向警察叔叔提問,瞭解其職業特點和工作情況:關於警察叔叔的工作,你們有些什麼問題想向他們請教呢?
教師通過引導幼兒提問,幼兒瞭解警察的種類,警察的工作特點,重點介紹交警和110民警的工作。
3、想象講述:"假如我是警察,我要……"
通過了解警察的工作,引導幼兒進行講述,並運用規定的格式"假如我是警察,我要……"
幼兒在集體中講述,教師巡迴傾聽。
幼兒在集體中講述,其他幼兒點評。
4、和警察叔叔一起玩遊戲、表演節目等。
活動建議與提示
1、活動前,教師應與社區民警進行充分溝通,告訴他們幼兒希望瞭解的問題,讓他們有時間做準備。
2、請家長與孩子一起了解警察的故事,進一步增強對警察的認識。
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