幼兒園中班語言兩隻羊教案
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1、引導幼兒理解兒歌內容,體驗兒歌情景,學會快樂學習。
2、通過操作遊戲,認讀漢字,學說簡單的句子流暢表達。
3、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:字卡:東邊、西邊,操作圖片、兒歌錄音帶
活動過程:1、導入:小朋友都喜歡聽故事麼?今天老師給大家帶來了一個非常好聽的故事,小朋友們想不想聽?
2、 進行情景表演,講述故事。設置問題情景,兩隻羊誰也不肯讓怎麼辦?故事的最後結局是什麼樣了?使幼兒在故事情境的渲染下認真欣賞兒歌,能夠初步理解兒歌內容:(東邊來了一隻羊,西邊來了一隻羊,一起走到小橋上。你也不肯讓,我也不肯讓,“撲通”“撲通”掉進河中央。)在幼兒欣賞兒歌的同時教師及時出示字卡“東邊”、“西邊”。
3、 聽錄音,在錄音進行中,具體認讀,進行集體識字教學,幫助幼兒理解、記憶。
4、 與字寶寶做遊戲,在遊戲中加深印象,幫幼兒鞏固,複習。
射擊比賽:老師發出口令,小朋友準備好,找準字寶寶進行打靶射擊訓練。
看誰指得快:請兩位小朋友到黑板前站好,老師發出指令說:“**字寶寶”,兩位小朋友爭着指,指的快者爲勝。
5、送字寶寶回家,加深印象,再次認讀,鞏固記憶。
老師指着黑板上的字,對小朋友說:“**字寶寶要回家了,請小朋友一齊和**字寶寶說再見”,教師手指一個字,幼兒說一聲“再見”,教師便拿走一張字卡。
活動結束:教育孩子應該互相謙讓,友好相處,在活動中能夠與小朋友和睦友好的共處。
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