中班解暑降溫的方法教案
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1、大膽與同伴交流自己對夏天的感受。
2、感知夏天的氣候特徵,瞭解人類防暑降溫的好方法。
3、嘗試裝飾、製作有關夏天的服飾、用品。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:1、老師製作好的塑料袋衣服,裙子、涼鞋、扇子等樣品。鞋底紙樣半成品。
2、各種美工材料及工具:彩色卡紙、即時貼、廣告紙、剪刀、雙面膠、乾淨的大塑料袋等。
活動過程:一、談話活動導入。
1、現在是什麼季節?你怎麼知道是夏天到了?
2、教師小結:現在是夏天,夏天天氣很炎熱,太陽火辣辣的,知了叫了,荷花開了,小朋友也穿上裙子、短褲和涼鞋了。
二、瞭解有關夏天防暑降溫的方法,從吃、穿、玩、服裝等方面引導幼兒瞭解人們是怎麼防暑降溫的。
1、夏天小朋友喜歡吃什麼?應該多吃什麼?少吃什麼?爲什麼?
2、小結:夏天多喝白開水,多吃新鮮的蔬菜和水果,少吃冷飲,油炸食品容易上火。
3、夏天穿的衣服和其他季節穿的衣服有什麼不一樣?穿夏天的衣服感覺怎樣?(涼快)
4、夏天小朋友最喜歡到哪裏玩?爲什麼?
5、還有什辦法使夏天不會太熱?夏天我們應當注意什麼?
6、教師小結:夏天要避免在烈日下暴曬,多喝白開水,多吃新鮮蔬菜和水果,少吃油膩、油炸的食品;穿上輕薄透氣的夏裝,勤洗澡,吹電風扇,吹空調,游泳,外出時戴上遮陽帽,在陰涼的地方活動。
三、裝飾、製作有關夏天的服飾、用品。
1、剛剛小朋友說了很多防暑降溫的好方法,(出示製作好的裙子、扇子、涼鞋等)小朋友看,這是老師製作的有關夏天穿的衣服和涼鞋,你們也想來當“小小設計師”,製作夏天的服裝和用品嗎?(想)
2、介紹製作材料。
老師爲小朋友準備了乾淨又漂亮的塑料袋,剪好的鞋底樣和廣告紙。小朋友可以自由選擇材料進行製作,注意選擇材料時不爭搶,看看誰設計出來的服裝、涼鞋最漂亮。
3、幼兒自由選擇材料製作有關夏天的服飾、用品。
4、幼兒製作,老師巡迴指導。
四、展示交流幼兒作品。
1、教師:現在我們來看看小朋友設計的服裝和用品,請個別幼兒拿自己的作品到上面來展示給大家看。老師在美工區還放了很多製作的材料,小朋友區角活動的時候還可以去製作,好嗎?
2、現在讓我們把自己設計好的用品放到美工區去吧!
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