中班音樂喜洋洋教案
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1、在熟悉音樂曲式和性質及初步學會舞蹈的基礎上,啓發幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現舞蹈,動作符合節奏。
2、激發幼兒探索慾望,發揮想象力、創造性。
3、在邊敲邊跳的過程中體驗集體舞的歡快情感。
活動準備:會跳舞蹈、會基本舞步(進退步、踮步、踏步、小碎步)、圖示譜。
活動過程:一、感受音樂,複習舞蹈。
1、聽前奏回憶名稱:感覺怎樣?
2、複習舞蹈。
老師:我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優美表現出來。
二、嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現舞蹈。
1、出示鈴鼓:可以怎麼敲?可以怎麼搖?(幼兒說出一個方法,老師引導全體幼兒練習一個方法。)
2、出示圖示譜:哪裏是敲,哪裏是搖?(斷斷續續練習→完整集體配樂練習。)
3、幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。
老師:我來跳舞,你們拿着鈴鼓和我一起跳,邊跳邊試試想想做什麼動作時鈴鼓敲,怎麼敲?又做什麼動作時搖,怎麼搖?
(1)第一遍集體嘗試邊跳邊敲。
(2)第二遍老師按舞蹈順序提問,個別幼兒做出,老師重複後,再集體練習。(重點、難點:敲肩、進退步搖、在頭上方翻手腕敲。)
(3)集體完整配樂練習二~三遍。
三、節奏樂舞蹈的欣賞與練習。
1、請兩位老師表演。
2、請能力強的幼兒表演。
3、集體表演。(創造性地模仿)。
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