小班數學森林小衛士教案
本文已影響2.08W人
本文已影響2.08W人
1、感知物體的外在特徵,通過感知有規律的排序,初步建立間隔排序的的概念。
2、培養幼兒的推理能力,動手操作能力。
活動重點:培養幼兒善於發現和感知物體規律排序的特點。
活動難點:培養幼兒在發現物體規律的基礎上,學會動手操作排序。
活動準備:課件,貼有許多小動物腳印及小兔回家路線的場地,大小兔子玩具各一個,大灰狼頭飾,路標一個,幼兒操作圖形(圓形,正方形)若干。
活動過程:一、遊戲導入,感知物體的規律性
1、幼兒隨音樂扮演"森林小衛士"進教室,激起幼兒學習興趣。
2、引導幼兒有規律的和森林中的小動物打招呼。
3、教師小結:小衛士們真有趣,和動物們打招呼真好玩,原來小動物們都是按照各自的大小,高矮,飛的高低來排序的。
二、情景設置,感知顏色的規律性排序
1、出示兔媽媽,以小兔子丟失爲主線,引入主題。
2、教師指導幼兒觀察小動物留下的腳印,發現動物狼腳印規律性排序。
3、帶領幼兒實踐探索,就出兔寶寶。
三、情景探索,感知形狀的規律性排序
1、指導幼兒觀察小兔回家路的特點。
2、教師在黑板上演示爲小兔鋪路。
3、幼兒操作,教師指導。
四、活動延伸
1、教師請幼兒在森林裏按規則合影留戀。
2、放音樂,結束課堂。
小班數學按數取物教案
小班數學生活中的數字教案
小班數學感知5以內的數量教案
【幼兒園教案數一數】幼兒園小班數學教案 幼兒園託班數學教案
【幼兒園學前班數學教案】學前班數學教案大全
幼兒園中班森林大染坊科學教案
【幼兒數學1和許多教案】幼兒園小班數學教案
【大班森林狂想曲教案】森林狂想曲音樂教案
【小班數學鋪路教案】小班結構遊戲鋪路教案
小班數學數物對應教案
小班數學分小魚教案
小班數學小小建築師教案
【幼兒園教案數學分一分】大班數學分一分教案 小班分一分教案
小班數學5以內的按數取物教案
小貓招工數學教案小班
小班數學小瓢蟲教案
小班數學數字花燈教案
凡士林去黑頭小妙招
螞蟻森林獲地球衛士獎是怎麼回事 螞蟻森林爲什麼獲得地球衛士獎
【小班結構遊戲鋪路教案】小班數學鋪路教案