【怎麼教寶寶用筷子吃飯】怎樣教小孩用筷子吃飯
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1、氛圍要濃厚
教寶寶用筷子吃飯,一定要有良好的學習氛圍,讓小傢伙在耳濡目染中,學着使用筷子。飯桌上,儘可能讓寶寶看到大家都在用筷子吃飯,可以在他面前做出比較誇張的動作,比如慢動作把食物送入嘴中,滿意地吃着,讓寶寶覺得這樣吃飯很有趣。不要給寶寶其他的餐具,讓寶寶慢慢習慣只用筷子來進餐,往往沒有選擇的時候,進步更快。
2、鼓勵最重要
新技能的學習過程中,除了興趣之外,寶寶也是有付出的,也會碰到一些困難,你的鼓勵無形中會給他強大的動力。在他因爲夾不起菜而堵氣摔東西時,因爲手指不靈活弄得滿地都是飯菜時,不要責備,用你最善意的言語去安慰、鼓勵他,讓他知道,你一直都在他身邊支持他。
3、強迫要不得
學習新技能之前,寶寶都會表現出一定的渴望,比如搶你手裏的筷子,盯着別人吃飯的動作,喜歡拿着筷子玩等等。所以你的任務就是抓住他的興趣細節,而不是因爲到了應該學的年齡,而強迫他去學習,這樣做反而適得其反,順其自然最好!
4、寶寶學會正確的握筷子姿勢
父母先做好示範,首先用拇指、食指、中指捏住一根,虎口和無名指壓住另外一根,捏住的那根能活動,這樣才能夾住飯菜。寶寶一開始可能不理解,總想按照自己的想法去握筷子,家長不要着急,慢慢的幫孩子糾正。
5、選擇合適的筷子
訓練筷其實是爲幫助不會使用筷子或使用姿勢不正確的滿2週歲以上的所有兒童學習如何筷子的。訓練筷是讓兒童很容易接受筷子的使用方法、對筷子感到興趣,達到手指動作和抓住物體的集中力、適應力和智能開發的新概念兒童餐具。筷子作爲我們日常用餐的用具之一,當寶寶長到了3歲左右就應該要讓ta學着使用。
孩子使用筷子的好處1、強化手的精細協調動作
使用筷子夾食物時,不僅是5個手指的活動,腕、肩及肘關節也要同時參與。日本科學家研究發現,使用筷子是一種複雜、精細的運動,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關節50多條肌肉,一日三餐使用筷子,對兒童來說,是鍛鍊手功能的好機會。這就解釋了爲什麼使用筷子越早的孩子,動手能力就越強?
2、促進視覺發育
其實在使用筷子夾食物之前,離不開眼睛的視覺定位,即兩眼注視同一目標,再將它們分別所得的物像融合成一個單一具三維空間完整的像。這一過程看似簡單,但需要兩眼外肌的平衡協調,視網膜黃斑中心凹有共同的視覺方向,以及大腦皮層中樞對成像的完善的融合機制,絕非一日之功!因此,經常使用筷子能促進視覺的發育,對於預防斜視和弱視都是大有幫助的!
3、腦益智
正如前面所講,使用筷子需要依賴手部的精細動作和眼睛的視覺定位,但更離不開腦部通過神經反射,對它們的調節和修正,此即手腦和眼腦反射。從大腦皮層各區分工情況來看,控制手和眼部肌肉活動的區域要比其他肌肉運動區域大得多,肌肉活動時刺激了腦細胞,有肋於大腦的發育,從而起到健腦益智的作用。
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