【幼兒園開關門的教案】幼兒禮儀開關門教案
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活動背景
小孩子做事情都是風風火火的,很多時候開門後都不知道關門,或者是特別大力的關門,一邊跑一邊關門等等,這對於幼兒來說其實是有點危險的,萬一不小心夾到手了對於幼兒來說也是一種傷害,所以這堂課的主要內容是爲了讓幼兒知道如何安全的開關門。
活動目標
1、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。
2、願意交流生活中被各種東西夾住的經歷。
3、知道要注意安全,提高自我保護意識。
活動準備
幼兒園用書,各種形狀的白紙或彩色紙若干,記號筆和固體膠幼兒每人各一支。
活動過程
1、閱讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。
教師與幼兒一起閱讀幼兒用書,激發幼兒園閱讀的興趣,理解故事內容。
教師:螃蟹的"鉗子"能夠幹什麼(獲取食物,保護自己等)教師:請你看看最後一幅畫,猜猜會發生什麼事?(一個小朋友想抓住螃蟹,可能會被螃蟹的大鉗子夾住)教師:你被螃蟹夾到過嗎?請幼兒說說相關經驗。
2、交流生活中被東西夾住的經驗。
教師:螃蟹的"鉗子"會夾人,在生活中還有很多東西也會夾人,請你說說你知道哪些。(抽屜、門、拉鍊等。)
3、學習製作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夾傷。
教師:請小朋友在我們教室裏找找哪些東西容易夾人。
教師:怎麼樣提醒大家注意,不要被夾住。(引出製作提示牌。)教師引導幼兒園製作提示牌,用繪畫的形式表現,教師記錄幼兒園的提示語。如:關門要小心哦,抽屜慢慢拉。
把製作好的提示牌放置在相應的位置上,集體進行學習和交流。
教師小結:動作要輕,要慢慢的,小心自己被夾住,也要小心夾到其他人。
幼兒園開關門的教案:開關門要小心
【活動目標】
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,瞭解其使用方法。
2、瞭解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
【活動準備】教學資料:教學DVD
【活動過程】
1、導入活動
(1)遊戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣。
①師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪裏?
②師:他們都一樣嗎?哪裏不一樣?
③師:想一想,家裏的門是什麼樣子的?和幼兒園裏的門一樣嗎?
(2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行爲。
①師:大家要仔細看看片中都出現了什麼樣式的門?
②師:小朋友是怎麼關門的?手放在了哪裏?發生了什麼事?
③師:片中的小男孩在玩什麼?你覺得這樣做對嗎?玩着玩着,小男孩發生了什麼危險?
(3)交流討論,引發幼兒思考並討論使用門的注意事項。
①師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?爲什麼?
②師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什麼危險?
2、概念學習
(1)觀看動畫,瞭解使用門時一些安全與不安全的行爲。
師:使用門時,哪些行爲是安全的,哪些行爲是不安全的?來看一段動畫吧。
(2)交流並學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重後果。
①師:用力地開關玻璃門,會發生什麼危險?
②師:開門時要注意什麼?
③師:爲什麼不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷……)
④師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關於門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門後玩耍等。)
3、教師小結。
4、師:開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門後玩遊戲。家裏的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣纔不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。
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