幼兒園大班旋轉的教案
本文已影響4.43K人
本文已影響4.43K人
【活動目標】
1、嘗試用剪刀剪硬質物品,學習用廢舊乒乓球製作旋轉的小花。
2、通過探究小花旋轉,鍛鍊動手操作能力。
3、產生對科學操作活動的興趣,體驗旋轉帶來的快樂。
【活動準備】
1、廢舊乒乓球若干,剪刀、泥工板每人一套,清水每桌一份。
2、錄音機,歡快音樂。
3、幻燈片。
4、魔袋一個,不同材質的小花。
【活動過程】
一、"變小花",導入活動。
教師扮魔術師,從魔袋中變出出不同材質的小花,導入活動。
二、幼兒製作旋轉的小花並探究旋轉的奧祕。
1、幼兒闖第一關"觀察關"。
播放幻燈片1,幼兒在觀察乒乓球小花外形的基礎上說一說其製作方法。
(1)這些小花是用什麼材料做的,誰能說一說是怎樣做成的?
(2)師生小結乒乓球小花的製作方法,強調剪刀剪硬物的技巧。
2、幼兒闖第二關"動手關"。
播放幻燈片2,
(1)幼兒動手製作小花,教師巡迴指導。
(2)幼兒自由探索:請你試一試,如何讓你的小花轉起來。
3、幼兒闖第三關"探索關".
播放幻燈3,藉助學具讓小花旋轉起來。
(1)提供泥工板、清水,讓幼兒再次嘗試。
(2)小結幼兒操作,肯定幼兒的探究。
4、幼兒闖第四關"揭祕關"。
播放幻燈片4,初步瞭解水的吸附力作用。
(1)幼兒討論:小花爲什麼一直轉,不容易掉下來。
(2)師生小結:必須有水,小花纔不容易掉下來,水的吸附力起到了重要的作用。板子的傾斜度決定小花的旋轉速度。
5、遊戲"看誰轉的快",(教案出自:屈老師教案網)幼兒親自嘗試如何讓小花轉的更快。
師:現在我們來比賽,看看在規定的時間內,誰的小花轉的又快又穩,不會掉下來。
三、聯繫生活,感受旋轉的快樂。
1、幼兒尋找生活中旋轉的物品。
2、幼兒用肢體動作扮演小花,感受旋轉的快樂。
教案二:選擇的車輪活動目標:
1、瞭解輪子的特點及作用,簡單瞭解輪子的發展史。
2、能說出一些有輪子的物體,瞭解輪子在生活中的應用。
3、在觀察與操作中發展探究能力,激發探索科學的興趣。
活動準備:
科學實驗“爲什麼輪子都做成圓形的”,不同形狀的積木、木板、不同交通工具的圖片、幼兒帶回自己的玩具車、旅行箱、旅行袋等。
活動過程:
一、問題激趣。
師:如果汽車沒有輪子,會怎麼樣?有沒有方形的、三角形的或者別的形狀的輪子呢?
請幼兒說說自己的想法。
我們有沒有辦法驗證自己的想法呢?
二、科學探索。
1、實驗一:汽車沒有輪子會怎樣?
教師出示木板搭成的小斜坡和兩輛汽車玩具(其中一輛拆掉輪子),讓幼兒比較哪輛車跑得快?
小結:汽車沒有輪子,就跑不快,也跑不遠,很快就停了。
2、實驗二:誰會滾動。
教師出示木板搭成的小斜坡和不同的積木(正方體、圓柱體、球體、三角體),讓幼兒猜一猜哪種積木在斜坡上滑得最遠、最快?爲什麼?
幼兒進行試驗,驗證猜測。
小結:圓柱體、球體能滾動,正方體、三角體積木不會滾動。能滾動的圓柱體、球體比不會滾動的正方體、三角體滑得遠。
3、實驗三:一指功。
教師出示用籃子裝的10本厚書,請幼兒嘗試能否用一指推動它。
教師在籃子下鋪上4根紙筒(保鮮袋裏的紙筒),請幼兒再次嘗試能否用一指推動它。
師:爲什麼在籃子下放了紙筒就能一指推動籃子呢?
教師小結:把籃子放在幾根滾動的圓筒上運送東西,很省力,不僅運得快而且多,車輪就是這樣在人類搬運東西的勞動實踐中逐漸發明的。
三、感知輪子在生活中的應用。
你能說說生活中還有什麼地方會用到輪子嗎?裝上輪子有什麼用?
幼兒大膽說出自己的想法。
閱讀幼兒用書《輪子轉不停》,瞭解輪子的發展和在生活中的應用。
教案三:旋轉的物體
活動目標:
1、在試試,玩玩,做做中積累有關轉動的經驗,發現轉動的很多有趣現象。
2、爲自己和同伴的成功而高興,在活動中獲得成功的喜悅。
活動準備:
玩具車、陀螺、筷子、積木、圓片、吸管、牙籤、碗、杯子、毛巾、硬幣等 。
活動過程:
(一)通過操作,讓幼兒初步獲得有關轉動的經驗。
1、師:小朋友,今天老師給大家帶來了一個謎語,請你來猜猜它是什麼?說它是輛車,可它不是車,風兒一吹來,腦袋隨風轉。你是怎麼猜出來的?
2、幼兒探索操作,鼓勵幼兒發現轉動的各種有趣現象。
師:那除了風車能轉,你覺得還有哪些東西是可以轉的?今天,老師還給大家準備了很多東西,我們一起來看看有什麼:玩具車、陀螺、硬幣、紙片、吸管呼拉圈,它們能轉嗎?我們來試一試!
3、幼兒交流,鼓勵幼兒將自己的發現大膽地告訴同伴,鼓勵幼兒爲同伴的成功而高興。
師:你玩的是什麼?你是怎樣讓它轉起來的?
小結:我們小朋友真棒,用嘴吹,用手轉,有手推,想出了那麼多轉動的方法,老師真爲你們感到驕傲!
(二、)第二次操作,探索、引導幼兒用兩種不一樣的東西使其中的一樣東西轉起來。
1、今天我們班要開展一個“轉轉轉”的展覽會,老師還想讓你們來玩一次,不過這次有點難度,你們怕不怕?
2、請大家用兩種不一樣的東西合作,使其中的一種東西能轉動起來。
3、誰來說說你用了哪兩樣東西,是怎麼玩的?
4、小結:中二班的小朋友真會動腦筋,想出了各種辦法讓桌子上的東西轉動起來了,真棒!
(三)、延伸活動:遊戲“迷迷轉”,引出身體的轉動。
1、老師爲了表揚你們,我們一起來做“迷迷轉”的遊戲。“迷迷轉,迷迷轉,大風停了我不轉。”“咦,我們在做遊戲的時候身體怎樣了?”(哦,原來發現我們的身體也會轉動的,真神奇。)
2、那請小朋友找一找在我們身上還有哪些地方,哪些部位也會轉動起來的?
【幼兒園大班水的教案】幼兒園大班玩水教案 幼兒園水的教案
【幼兒園小班塗蘋果教案】幼兒園小班塗色教案 幼兒園小班美術教案
【幼兒園跨跳教案】幼兒園跳過障礙教案 大班體育教案跳躍
【大班中國茶教案】幼兒園茶文化教案 小班幼兒茶藝課教案
2019幼兒園大班兒童節教案 幼兒園大班六一兒童節活動教案
【幼兒園拍球遊戲教案】幼兒園大班拍球教案 幼兒園中班拍球教案
【幼兒園關於夏天的教案】幼兒大班夏天主題教案 幼兒園夏天來了教案
【幼兒園關於蝴蝶的教案】幼兒園小班的教案蝴蝶 大班美術繪畫蝴蝶教案
【幼兒園大班數學教案】幼兒園大班數學活動 大班數學公開課教案
【幼兒園計算機教案】幼兒園大班科學活動教案
大連某幼兒園老師體罰幼兒屬實
【幼兒園大班水的教案】幼兒園大班玩水教案
【中班有趣的陀螺教案】陀螺教案幼兒園中班 轉陀螺體育遊戲教案
【幼兒園大班保健教案】幼兒園大班健康課教案
【幼兒園大班好寶寶教案】幼兒園大班健康教案
【幼兒園大班保健教案】幼兒園大班健康課教案 大班幼兒健康教案
【幼兒園拼音b教案】幼兒園大班拼音教案 幼兒園學前班拼音教案
【幼兒園大班健康教案】幼兒園健康領域教案 大班健康教育活動教案
【幼兒園玩紙教案】幼兒園小班撕紙教案 幼兒園中班摺紙教案
【幼兒園美工教案】幼兒園大班美工區教案 幼兒園手工課教案大全