反抗期的孩子怎麼引導
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心理學家認爲,3歲幼兒不反抗,就不是正常兒童,3歲孩子幾乎是與“反抗”連結在一起的。這期間的幼兒正意味着人生第一次“危機來臨”。那麼,家長在面對反坑期的孩子時該怎麼引導呢?一起來看看吧!
心理學家認爲,3歲幼兒不反抗,就不是正常兒童,3歲孩子幾乎是與“反抗”連結在一起的。這期間的幼兒正意味着人生第一次“危機來臨”。那麼,家長在面對反坑期的孩子時該怎麼引導呢?一起來看看吧!
反抗期的孩子怎麼引導
教育孩子安然度過這個反抗期,就要讓“自我服務”不偏離“唯我獨尊”的意識,孩子的反抗便會自然地逐漸消失。如果強迫壓制他的反抗,將會“內攻”,反抗心理一旦“內攻”,便長久蘊釀在孩子心裏,甚至終使孩子一輩子成爲“反抗兒”或懦弱兒。因此,對孩子的反抗行爲,要多加以正確引導。
1.讓孩子完成一件事情
“自我”心理使孩子什麼都要自己做,只要情況許可,應儘量使他“如願以償”;鼓勵孩子把一事從頭到尾做完,即使成效不好,也要誇他幾句。3歲孩子能把一事做完全是了不起的。例如穿鞋着衣,穿外套等均可訓練。
2.讓孩子幫忙做事
家長可讓孩子幫助做簡單的事,如“抹桌面”,雖然孩子不能把桌面抹得非常乾淨,但也要允許孩子去做。家長要注意他們尚不太關心做事是否完美的特點,例如,孩子戴歪了帽子,根本不願意大人把它矯正過來,他做的事,很不願意大人重新再做一次。孩子因爲嚐到自己可以同大人一樣做事的滿足,就可以保持很長時間的良好情緒。
3.凡事都讓孩子親身“體驗一下”
不管做什麼,家長要儘可能尊重孩子意見,不要過分干涉他,讓孩子自己來。有些事情明知孩子不可能做得好,也讓他去體驗一次。例如:此期幼兒尚無“大小觀念”,但有時卻會吵着要把大洋娃娃裝進一個比娃娃小的盒子裏。成人不要一下就說“這樣不行”,還是讓他自己去試裝一下,等他試過後就會“知難而退”。這些方法並非討好孩子、遷就孩子,而是細心地啓發。不要用壓制他們來度過“反抗期”,只要堅持下去,不要多久,孩子便會有很大進步的。
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