孩子如何交朋友？看美國父母怎麼做

當七歲的女兒與班裏有名的淘氣鬼同學成爲形影不離的好朋友，江太太不知如何是好，“那個孩子很野，聽說好幾次在操場上把其他同學推倒。我不希望女兒跟她學壞，但又不能拆散她們稚嫩的友誼”。

可是，不久女兒就出事了。江太太收到校長的電郵，告訴她女兒與同學在學校搞惡作劇，被“請”到校長辦公室。原來，課間休息時，女兒在“淘氣鬼”同學的慫恿下，從教室窗戶往路過的行人頭上澆水，一對外出慶祝結婚紀念日的老夫婦成爲“受害者”。老先生西裝革履被淋溼，好心情遭破壞，雖然原諒兩個孩子年幼無知，但還是找上門，希望校方予以重視。江太太說：“女兒險些被學校停課。”

成年人對交友不善可能造成的危害深有警覺，但要引導孩子遠離“有毒的”友誼並非易事。一方面，家長希望子女廣泛交友，從小培養與不同人打交道的能力；另一方面，家長也難以強迫孩子擇善交友，對於年幼的孩童，是非觀念並非黑白分明，家長眼中的“壞蘋果”，可能被孩子們認爲是有趣好玩。

同事李姐近日也曾遇到類似問題，女兒向母親轉述了一個小朋友M的故事，一天下午放學後，剛滿10歲的M與小夥伴們向過往車輛扔雪球玩，其中一位司機試圖躲閃，卻撞到路邊的樹上，小朋友們一鬨而散。“太好玩了”，M很自豪地說。

雖然李姐的女兒並沒有參與，但媽媽仍感到不安，萬一女兒迫於同儕壓力加入擲雪球遊戲，釀造車禍豈不成爲“罪犯”？她很想告訴女兒斷絕與M來往，但又害怕適得其反，“如果家長有禁令，小孩子偷跑出去玩或許感覺更刺激！”

那麼，家有青少年的家長，在孩子如何交友、交什麼樣的朋友的問題上，到底堅持什麼樣的原則呢？近日，美國《世界新聞報》採訪了一些美國家長，他們面對孩子的交友觀各抒己見，現整理部分內容，可供中國家長借鑑。

什麼樣的朋友不該交？

原則上說，家長應放手讓孩子根據共同的興趣愛好、道德價值觀結交朋友，但萬一他們交有不善，也要適時干預。誰是壞孩子呢？當然，衣着品味、餐飲習慣、文化傳統不同，不能當成擇友的標準，但如果孩子身邊有“麻煩製造者”，家長們可要小心。

美國天普大學心理學教授、《家有青少年》一書作者Laurence Steinberg指出，青少年兒童在一起時易冒更大的風險，有“麻煩製造者”牽頭，他們可能做出令父母意想不到的“壞事”。他和研究人員對青少年大腦活動進行研究，讓青少年分別單獨和與其他青少年一起玩開車電動遊戲。“若有同伴在場，青少年更可能採取危險行動，譬如闖紅燈和撞車。”掃描結果證明，他們大腦的“獎勵中心”更活躍。

家長也應留意那些喜歡譁衆取寵的青少年兒童。美國戴維斯加大社會學家Robert Faris指出，“越希望得到同學認可的青少年兒童，越喜歡出風頭，越容易出現攻擊性行爲。”他對3700名八年級至十年級的青少年兒童進行的研究顯示，不少青少年將攻擊性行爲作爲保持受歡迎的武器。“攻擊性行爲”包括身體和口頭上對他人的霸凌行爲。雖然僅有三分之一受歡迎的孩子具有攻擊性行爲，但大多數想成爲受歡迎的孩子具有霸凌行爲，這種渴望越強烈，越對別人凶神惡煞。

如何與惡友斷交？

如果發現孩子交友不善，家長怎麼辦？北美麻省精神科醫師、著有多本養兒育女指南書籍的 Edward Hallowell認爲，12歲以下的孩子，父母可強行干預。“如果孩子的朋友到家裏玩，父母認爲朋友行爲不當，可當面指出，事後再與孩子討論，建議他遠離這樣的朋友。”他說，父母們經常犯的錯誤是，怕孩子失去朋友而容忍不當行爲，而孩子會認爲這樣的行爲和朋友受父母認可。《養育幸福子女》一書作者 Christine Carter也認爲，12歲以下的孩子仍不能完全獨立做出交友是否正確的判斷，父母應幫助他們把關。

Hallowell說，要孩子斷絕與“壞孩子”交往，父母可直接了當指出所無法接受的行爲方式。譬如，“他非常沒禮貌，用腳踢咖啡桌，我告訴他不要踢，他也不聽，我很不喜歡這一點。你喜歡他什麼地方？”這樣開誠佈公交談，孩子會意識到朋友確實有問題，慢慢疏遠他。

Carter指出，通過與孩子交談，父母不僅可增進對孩子交友情況的瞭解，還可從側面瞭解孩子的動向。如果孩子告訴家長，他與這個癡迷於電動遊戲的朋友交往，因爲這個朋友是學校裏唯一一個與他交往的男孩，父母可及時覺察孩子本身的問題，“與孩子交談時，要多聽聽孩子的說法”。

Steinberg提醒避免給孩子貼標籤，“避免說別人是壞孩子，而要指出錯誤的行爲”，孩子其實很在乎家長的看法，“家長可以指出，某某孩子來玩，你們總在一起玩暴力電動遊戲，我希望你跟他少在一起”。

但有些友誼不能說斷就斷，特別是兩個孩子經常固定約玩，這種情況下家長只能找託辭避開見面機會。Hallowell說，譬如週末帶孩子走親訪友，或在他們慣常的約玩時間安排去看牙醫，等等，孩子間的友誼會逐漸退色。

而Steinberg也指出，童年的友誼非常不穩定，有時家長袖手旁觀，讓友誼自生自滅，也不失爲一種明智的策略。

Carter指出，干涉12歲以上青少年的交友比較棘手，孩子進入青春叛逆期，希望擺脫父母的控制。要引導他們慎重交友，家長需要多動腦。方法之一是用提問的方法，讓他們客觀分析對方，譬如：“我感覺誰誰有些刻薄，你覺得呢？”孩子可能會反駁父母，但過一段時間也許在繼續交往中，會觀察對方是否有這些問題。另外，父母們要以身作則，擇友時遵循同樣的標準。Carter的一位客戶告訴她，孩子最近交往的幾個朋友都有酗酒問題，結果Carter發現父母交往的朋友，也經常聚在一起喝酒。

若事關孩子的安全、聲譽和自尊，父母也需限制或杜絕其交往。Hallowell說：“如果怕孩子被帶壞，可以告訴他交友不善的可能後果”。

該不該通知家長？

有時僅僅指出孩子的問題還不夠，如果發現孩子問題嚴重，不妨換位思考，如果是自己的孩子，是不是希望別的父母提醒。洛杉磯教育學家、《育兒方案大全》一書作者 Michele Borba說，如果發現孩子的朋友濫用藥物、霸凌、談論自殺、自殘行爲、飲食協調等危害身心健康的問題，應告訴對方的家長。“對方家長可能不領情，你可能失去他們的友情，孩子也失去朋友，但道義上仍應該及早提醒他們”。

Borba建議要用準備具體的例子和確鑿的證據，譬如，不要說“我不是專家，但我認爲你的女兒有飲食失調問題”，而改爲“你女兒今天下午在我家吃完水果，去衛生間嘔吐，我想你應該知道”。接下來如何處理交給對方的父母。

Valerie Frankel很後悔沒有打電話告訴Lucy的朋友M的家長，但她提醒Lucy不要盲目隨從M的爲人處世，並在週末安排出行，擺脫M找上門。而當Lucy和M拉開一段距離後，她也認識到M的問題。Lucy告訴媽媽：“M喜歡找人打架，然後抱怨說自己是受害者”，讓媽媽放下心來。