善待孩子的提問與探究
本文已影響4.78K人
本文已影響4.78K人
很多父母發現自己的孩子總有提不完的問題:“爲什麼吃的是飯,拉的是屎?”“人的胳肢窩爲什麼自己抓不癢?”“河流爲什麼都是彎彎曲曲的?”“爲什麼叫買東西而不叫買南北?”
很多父母發現自己的孩子總有提不完的問題:“爲什麼吃的是飯,拉的是屎?”“人的胳肢窩爲什麼自己抓不癢?”“河流爲什麼都是彎彎曲曲的?”“爲什麼叫買東西而不叫買南北?”
“黃瓜是綠的,爲什麼不叫綠瓜?”“車輪爲什麼要做成圓形?”以成人的司空見慣、熟視無睹來看,有些問題很“傻”,事情本來就這樣,沒有爲什麼,就像當初的人們嘲笑提問“爲什麼蘋果只往地上掉”的牛頓,不屑驚異於熱水蒸騰鍋蓋向上的瓦特一樣。
其實,沒有愚蠢的提問,只有愚蠢的不問,提不出問題纔是最大的問題。愛因斯坦曾經說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因爲解決一個問題也許僅是一個數學上或試驗上的技能而已。
而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創造性的想象力,而且標誌着科學的真正進步。”所以,成人要善待孩子的發問,不要打擊壓制,也不要敷衍矇騙,精心呵護孩子的好奇心與求知慾。
愛“搗亂破壞”的孩子 問題是有些孩子不只是發問,他還搗亂搞破壞。如果你不是劈頭蓋臉一通呵斥責罰,而是耐心和孩子對話,你會發現很多時候這是一種比好奇心更可貴的求知慾。好奇心只是對新異事物的注意。
而求知慾卻是對事物本質的探究。教育家陶行知有個經典的案例: 有個母親,因孩子把她剛買回家的一塊金錶拆卸擺弄壞了,就狠狠地揍了孩子一頓,並把這件事告訴了孩子的老師陶行知。
陶行知幽默地說:“恐怕中國的‘愛迪生’被你槍斃了!”他進一步分析說,孩子的這種行爲是求知慾的表現,不該打孩子,要解放孩子的雙手,讓他動手創造。母親聽了覺得很有道理,感到有些後悔,向陶行知討教補救的方法。
陶行知說:“你可以和孩子一起把鐘錶送到鐘錶鋪,讓孩子站在一旁看修表匠如何修理,這樣,修表鋪就成了課堂,修袁匠成了先生,孩子成了學生,修理費成了學費,孩子的好奇心求知慾也可以得到滿足了。” 那麼,面對孩子的提問,我們該如何解答他的問題呢?
直接告知直接告知是一種辦法,但要考慮孩子的理解力。在《諾貝爾獲獎者與兒童的對話》一書中,科學家迴避了艱深的學科術語,用簡明樸素的語言讓孩子去理解複雜的自然社會現象,其中特別值得一提的是科學家擅打比方,用孩子已有的經驗去類比那些未知的現象。
這種做法既符合兒童心理,又遵循教學原理,可以效仿。比如,當孩子問父母有關生孩子的“尷尬”問題時,父母可以這樣解答:“爸爸媽媽做一種愛的遊戲,就在媽媽的子宮裏播下了種子,種子在宮殿裏漸浙長大,從肚子裏出來了,孩子就出生了。”
如果孩子繼續追問“我也能生寶寶嗎?我也要做遊戲”,父母可以說:“現在不行,你纔是一棵剛剛發芽的小樹苗,等長高了變粗了,枝繁葉茂成熟了,才能開花結果,你就是媽媽的果實。”
指點路徑有的時候,父母可以不告知答案,而是向孩子指點尋求答案的路徑。比如,孩子提問:“大熊貓是不是小熊貓的媽媽?”父母不妨帶着孩子去圖書館、書店查找生物科學類的圖書資料,答疑解惑。
有時也可以利用網絡查找,讓孩子體驗網絡資訊的快捷、方便、既有圖文又有視頻的特點。還有些問題應該懂得請教行家裏手,如,關於如何使土地肥沃的問題,不如訪問農民,他們有豐富的直接經驗,能告訴你每一種方法的具體步驟和實際效果。
引導發現面對孩子的提問,最高明的態度莫過於引導發現。有一個孩子詢問爸爸“沒有下雨,草葉上怎麼有水呢?”爸爸沒有直接回答,而是回家和孩子做了一個實驗:在竈臺上支鍋燒水,讓孩子觀察變化?
孩子發現水沸了、蒸汽向上冒、水越來越少,爸爸鼓勵孩子猜想:水可能到哪裏去了?孩子看着蒸騰的霧氣猜:是不是跑到空氣中去了?爸爸說:“讓我們來驗證一下?”
他把冷鍋蓋擱在熱氣騰騰的霧氣裏,不一會,下面就滿是水珠,爸爸說:“現在你明白了嗎?”孩子興奮地拍起手來,“我知道了,草葉上的水也是這麼來的?”這位爸爸通過引導發現,使孩子不僅獲得了知識,還學會了實驗、觀察、猜想、驗證、類比,這些纔是智慧的元素。
(實習編輯:張麗娟)
如何鼓勵孩子提問
正確看待孩子的吶喊與尖叫
莫言建議提高失獨家庭待遇問題
寶寶吃飯的生理探究論
探究孩子記憶力下降的原因,湯臣倍健DHA助力提升記憶力!
如何教會孩子明辨是非 如何正確看待社會的善與惡
培養與人友善的孩子!
理性對待孩子的“撒謊”與“告狀”
善待困難善待自己作文600字
寶寶喜歡提問 家長正確對待
探究學生成績差的原因
怎樣對待孩子的吶喊與尖叫?
家長要善待孩子的“破壞”行爲,千萬別責怪!
善待“爲什麼”,保護好孩子的好奇心!
接納與改善孩子的性格
如何應對孩子的尷尬提問
如何改善多動症孩子的情緒問題?
你從未善待過孩子,他又怎會溫柔待你?
孩子不善交往,教育出問題?
善待妻子,她纔是你一生的財富!
父母如何正確對待幼兒的提問
提高孩子解決問題的能力
媽媽,請一定善待自己內心的“那個孩子”
爸爸媽媽,你們“善待”孩子的興趣了嗎?
如何改善孩子睡覺磨牙問題
如何與孩子探討兩性關係?
父母怎樣對待孩子的詢問期
期待孩子“分享”,有個重要的前提
探究小兒疾病的根源
如何引導孩子善良對待別人