如何與孩子“親密接觸”
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什麼是好的家庭教育?那就是好的親子關係,能與孩子之間彼此“親密接觸”。什麼時候你跟孩子的關係是好的,那你的教育就是成功的;什麼時候你跟孩子的關係是糟的,你的教育就沒有辦法成功。
什麼是好的家庭教育?那就是好的親子關係,能與孩子之間彼此“親密接觸”。什麼時候你跟孩子的關係是好的,那你的教育就是成功的;什麼時候你跟孩子的關係是糟的,你的教育就沒有辦法成功。
著名心理專家李子勳說:“良好的親子關係,比任何教育都重要。”在幸福和諧的家庭裏,孩子可以感受到一種自由、快樂、彼此尊重的親子關係,態度也比較樂觀積極。
4歲的許亮每次聽到或看到媽媽搞衛生時,都會跑過來“幫忙”。當然,這種幫忙多數是在幫倒忙,不是踢翻了垃圾桶,就是擦桌子打了杯子。不過,每次亮亮來“幫忙”時,媽媽都會大聲表揚他:“亮亮幹得真不錯,真是個愛勞動的孩子,媽媽要親親亮亮的小臉蛋!”然後媽媽就真的親親亮亮,亮亮也會特別興奮,“幹活”也更賣力。
每次媽媽給爺爺奶奶打電話時,亮亮也會要求和爺爺奶奶說話,並問爺爺奶奶好。做完這些後,媽媽會再次表揚他:“亮亮真乖,是個孝順的寶寶,爺爺奶奶和爸爸媽媽都非常喜歡亮亮!媽媽要抱抱亮亮。”然後就輕輕地抱抱孩子,亮亮也很高興。
在這種教育方式下,亮亮變得很懂事,做事也認真,還很會關心別人,媽媽覺得很欣慰。
在家長的鼓勵、愛撫、親密接觸之下,孩子的性格會發生神奇的變化,他們會變得快樂、聽話,也願意和家人一起玩。家長的親密接觸,有時候比那些好玩的玩具更具有威力呢!3——7歲這個階段,正是孩子容易犯錯誤的時候,打破杯子、弄髒衣服、撕碎圖畫、不願意上幼兒園、和小夥伴打架等,都是最正常不過的了。
家長不要動不動就罵孩子,更不要打孩子,應該把這些當成孩子成長中一定會犯的錯誤來對待。對於孩子的錯誤也不要強化,要經常鼓勵孩子好的行爲,有意忽略壞的行爲。比如孩子吃飯慢,不要吼“你怎麼這麼慢”,而是在他吃得快的時候狠狠地表揚他——用積極的辦法來建立規則,孩子反而更容易接受,壞毛病也更容易改變。
良好和諧的親子關係,是孩子健康成長的重要保證。如何建立良好的親子關係呢?
正確地愛你的孩子
也許有的家長會奇怪,難道父母還有不愛孩子的嗎?家長絕大多數都是愛孩子的,這是人類的天性。但是,我們需要注意:一方面,父母愛孩子是一回事,而孩子能否感受父母的愛是另一回事;另一方面,父母對孩子的愛和積極的關注是否一貫如此或是受一定條件的限制。
比如,父母過於情緒化,心情好的時候,就對孩子百依百順;心情不好的時候,就對孩子橫加指責,甚至動手打罵。這就容易給孩子一種父母的感情很不可靠的感覺。
再比如,父母臉上的“天氣”隨着孩子在學校的表現而急劇變化:在幼兒園表現好,孩子什麼要求都答應;表現不好,就冷若冰霜,孩子想幹什麼都不成。這也會讓孩子感到父母不是喜歡自己,而是喜歡自己在幼兒園的表現。其實,表現不好的時候,孩子更需要家長的接納和引導。
父母愛孩子,就應當讓孩子感到愛。在孩子表現好時,要表揚他;當孩子表現不好時,要引導他改正錯誤;做孩子某項活動的玩伴;和孩子在一起愉快地閒聊、遊戲……這樣,纔是更爲和諧的愛。
關注並支持孩子
通常情況下,家長一般都比較注意孩子的學習成績、身體發育和道德品質等。這些方面比較明顯,也很重要,但如果家長只關注這些,視野就過於狹窄了。除了這些,家長還應該對孩子的個性品質和情緒給予關注。比如孩子的意志是否堅強,孩子把握情緒的能力怎樣,孩子是否善於與別人相處等,這些同樣是影響孩子人生質量的重要方面。
另外,孩子的興趣和愛好同樣值得家長重視。有些父母認爲讓孩子玩是無用的,其實這個時期的孩子,玩往往比學業更重要,因爲這可以決定孩子的發展方向。孩子的興趣和愛好,反映了孩子的天賦和特長。無視孩子的天賦,只關注孩子學會了多少知識,這是一種目光短淺的做法。關注孩子的興趣走向,爲孩子的愛好提供支持,也是教育中十分重要的事情。
用心聆聽孩子說話
家長往往都習慣自己說話,讓孩子認真聽話,並讓孩子按照自己的意願行動。在幼兒園裏,一個教師面對幾十個孩子,主要是教師說,善於發言的孩子可能會多說幾次,對於特別內向的孩子來說,說話的機會就很少。下課的時候,性格內向的孩子也會自己默默地坐在座位上,說話的機會就更少了。因此家庭應該是孩子說心裏話的地方。
因此家長要注意,儘量把說話的機會留給孩子。特別是內向的孩子,家長更要予以重視,鼓勵孩子多說話。這不僅是和孩子建立良好關係的關鍵,也是瞭解孩子的關鍵。
媽媽帶着3歲半的小丁坐車出去玩。乘車時,小丁盯着車外的一條小河說:“媽媽,你快看,河裏有條鯨魚!”
聽了兒子的話,媽媽覺得兒子的想象力很豐富,因此認真地回答他:“嗯,好像鯨魚是生活在海里的,河裏生活的都是些小魚。”
兒子似懂非懂地說:“我知道。”
“媽媽,我講故事給你聽。”
“好呀,說吧。”
“從前呀,有一隻羊……”
雖然兒子講得不好,但媽媽還是裝作非常感興趣似的耐心聽下去,直到他講完,媽媽纔對他說:“你是不是想講放羊的孩子撒謊的故事呀?”
“是。”
“嗯,你已經講完了是吧,下面媽媽和你一起再說一遍好不好?”
“好!”小丁開始認真地聽媽媽講故事了。
當孩子和我們說話的時候,不要認爲他是小孩就不在意他,甚至敷衍他,要專心聽孩子說話。只有孩子感覺到你願意聽,他纔會更有興趣說下去。
在談話中,我們纔可以瞭解到孩子最近在想什麼,喜歡什麼,有什麼好玩的事情等。雖然這需要耐心,但也表示孩子正在和家長分享他的快樂,這也是給成長的孩子最好的教育。
總之,家長要積極主動地和孩子建立起良好的親子關係,讓平等、理解.信任、關懷成爲家庭生活的主旋律,這會使家長和孩子都獲得精神上的愉悅,感受到親情的溫暖,這樣會更有助於孩子的身心健康發展。
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