積極暗示給孩子正面影響
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積極暗示法就是通過成人的語言、動作、表情、行爲榜樣等手段和方法,給孩子以正面的影響和激勵,讓孩子在潛移默化、不知不覺中受到教育。
案例一:不要怕,這點痛算什麼
洋洋生病了,每天都要打針吃藥。看着自己的心肝寶貝“受罪”,媽媽經常心疼地掉淚,奶奶還當着洋洋的面埋怨爸爸和媽媽沒有照看好自己的孫子。爲了看護好生病的洋洋,全家人都忙得不亦樂乎,對他更是呵護備至,有求必應。過了幾天家人發現,洋洋的病雖然好了,但是脾氣卻比平時更大了,更嬌氣了。
方法運用
洋洋病好之後的表現,其實正是因爲在生病期間得到了家人消極暗示造成的。洋洋病了,全家人興師動衆的緊張氣氛,讓孩子覺得:我是全家的中心,我生病是件了不起的大事。
正確的做法是:保持平常的心態、給予孩子積極的暗示,把擔憂、焦慮、心疼的情感藏在心裏,儘量不在孩子面前表露出來。成人要用積極樂觀的情緒感染孩子,可以跟孩子聊天:“媽媽跟你這麼大的時候也得過和你一樣的病,媽媽也怕打針,打針也會哭鼻子呢!不過疼也得打呀,不然病怎麼會好呢!其實打針也沒什麼可怕的,就像被小螞蟻咬了一口,對了,媽媽給你講一個《小螞蟻和大力士》的故事吧!”……孩子在家長積極樂觀態度的暗示下,會領悟到:每個人都有可能會生病,病了就要積極面對和治療,這點病痛不是什麼了不起的大事。
知心話語
在孩子生病期間,給孩子介紹一些勇於跟病魔作鬥爭的榜樣,如:張海迪、保爾、海倫凱勒等;還可以講講解放軍叔叔在戰場上英勇作戰打敵人的故事,讓孩子在榜樣的激勵作用下增強與疾病作鬥爭的信心和毅力,從而培養孩子不嬌氣,堅強自信的性格品質。
案例二:我就是不愛吃青菜
爸爸媽媽帶寶寶去餐館跟朋友一起吃飯,飯桌上,寶寶把不愛吃的青菜都從碗裏挑了出來,媽媽看到,跟朋友說:“這個孩子,就是不愛吃青菜,真不知道該拿他怎麼辦!”
方法運用
家長可以採取積極暗示的方法:“我們家寶寶原來不愛吃青菜,現在能夠吃一些了,他知道青菜是很有營養的,不吃對身體沒有好處,對嗎寶寶?”如果寶寶還是不願意吃就不要勉強,大人只要邊津津有味地吃邊討論這個青菜做得如何好吃就可以了。
媽媽在家裏也可以故意跟爸爸講悄悄話(讓寶寶能聽到):“你知道嗎?現在我們家的寶寶不挑食了,開始吃一些青菜了,他還把學過的兒歌說給我聽,‘吃飯了,快坐好,慢慢吃,細細嚼,不掉飯粒不撒湯,魚肉蔬菜都吃光’。不信吃飯的時候你偷偷觀察一下……”
知心話語
如果孩子存在哪方面的缺點,家長不能經常嘮叨和數落,更要注意不能當着其他人的面進行批評和數落,因爲這樣不但起不到教育的作用,反而間接給孩子提了醒,起到了強化的作用,並讓孩子對自己的不良行爲產生認同,在潛意識中認爲“我就是這樣的”。
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