送給孩子的禮物 意義更爲重要
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給孩子送禮並非越貴越好,一些父母給自己的孩子送樣精心自制的手工作品,就很有意義,孩子也能從中受到不少啓示。讓我們看看名人是如何給自己的孩子送禮的呢?
長笛演奏家詹姆斯·高爾韋
他給四個孩子每個人一件不同的樂器做禮物。大兒子得到的是一根雙簧管,二兒子得到的是一把吉它,孿生姐妹分別得到了喇叭和長笛。高爾韋說:“我給他們的是聆聽、欣賞各種音樂的禮物。”
小提琴演奏家馬克·哈金斯
5歲時,他希望父母給他買把小提琴,母親不把他的要求當回事,還說他是一時興起才生出怪想,但他還是纏着媽媽非要不可。後來父親讓了步,滿足了他的要求。30年後的今天,馬克成了美國匹茲堡交響樂團第一小提琴手。
知名的出版商比爾·諾頓
在孫子參加棒球隊時,送給了他一件十分珍貴的禮物,諾頓小時候用過的外場球左手手套,它已經有六十多年的歷史了,“我想讓這件禮物說明一脈相承,一代又一代,並告訴他我們有共同的特點,都是左撇子。做爲左撇子,並不總是很順利,所以我想給他一點兒鼓勵,要讓他明白,我們必須團結在一起。”
小說家喬伊絲·卜洛爾·奧茨
她最難忘的禮物是那些“不值錢”的東西。她從小生長在北方,那兒的冬季十分寒冷。她媽媽和親友常常送給她一些手工縫製的衣褲、毛線編織的內衫、手套、襪子、帶有護耳的線帽和用最柔軟的安哥拉毛線織的毛線衣,編織這些禮物要花費多少功夫啊!同樣使她難忘的一件簡單禮物是她得到的第一本書《艾麗絲漫遊奇境記》,“那是我祖母送給我的禮物,我一直珍藏到現在。”她常這樣說。
TIPS:節日,給孩子什麼禮物?
下面這些方法告訴你,生日、春節、兒童節……,面對親友送的大堆禮物,在孩子表現出貪婪的時候,怎樣慢慢灌輸給他們感激的心情呢?
儀式
毫無疑問,孩子喜歡禮物。但是,形成一種傳統,讓人每年對這一傳統產生盼望,這纔是節日與衆不同的地方。聰明的媽媽要帶給孩子比禮物更長久的回憶,找到可以和孩子分享的儀式。
首先我們來想想如何處理禮物。在這個問題上,我們不妨參考一下每年聖誕都要面對大堆禮物的西方父母的做法。
美國人正在告誡自己,如果父母們知道孩子將從親戚那裏得到很多禮物,那麼他們完全可以考慮減少自己在送給孩子的禮物上的開銷。有些家庭抽籤決定誰能得到獎品,有的家庭的規矩是:大人沒有禮物,只有孩子纔有。
瑪麗·夏洛克是《與孩子簡單生活》一書的作者,她建議用遊戲的方法代替傳統的禮物饋贈:每個人都帶一個包裝起來的禮物,可以是很可笑的,也可以是二手的或者便宜的。每人抽取號碼,可以在一堆禮物中選擇一件,也可以選擇別人已經打開的禮物。或者,也可以考慮用自己製造的禮物代替買來的禮物,比如相冊、鏡框、孩子唱歌表演時的錄像帶等等。
你最好在節日之前就和家人和朋友討論交換禮物的問題。你完全可以告訴大家:“今年我們的重點是節日的質量而不是禮物的數量。”親戚聽到這句話很可能會感到輕鬆。
另外就是一些處理禮物的小技巧了。美國波士頓的心理學家卡羅爾·考夫曼建議,在拆開禮物的時候,要減緩拆封的步驟。不要讓孩子一下子把禮物全都拆開,而是每次把一件禮物交給一名家庭成員。”步驟慢下來,能讓孩子更好地理解接受的東西,真正地欣賞禮物。”另外,讓孩子參與到禮物包裝的工作中,這樣他就能夠理解別人在禮物中寄託的愛心。
清單
每次孩子向你要什麼玩具,你就告訴她,“把它寫下來,列成一個願望的單子。”隨着節日的臨近,她會給你一個願望的清單,並期待着能在下次的禮物堆裏發現它們。
把願望列成清單,似乎是讓孩子聽話的好策略。但如果你不同時教給她如何理性消費,你還會受到困擾。所以,去商店的時候,告訴孩子用優惠券購買其他商品會節省多少錢。
買一個DVD播放機的時候,告訴她你爲了買這個東西付出了多少努力才攢夠錢。
孩子通常通過觀察大人來形成自己對物質的概念。大人想要什麼就能立刻得到,爲什麼他們孩子就不行?如果孩子說,“用信用卡吧。”你要解釋說,信用卡也要用到你在銀行裏的錢,而錢是通過工作得來的。對於年長的孩子來說,如果經過她的允許,讓她幫忙付款,她也許會更珍惜這件禮物。或者放一個家庭零錢罐,存錢準備一個特別的節目,如某天晚上看電影。這會幫助她建立一種觀念:等你有錢了再買某件東西。
你也許有能力購買孩子願望清單上的所有物品,但這並不是問題所在。從幼年起,孩子從電視和朋友那裏得來一種觀念,認爲擁有最新最好的玩具會讓他們更快樂,更受歡迎。
“孩子索要東西是種情感需要——需要被接受、被喜愛,或者成爲羣體的一員。”心理學家夏洛克說,“所以你需要讓你的孩子瞭解:他是怎樣的人與他買了什麼或擁有什麼沒有任何關係。講明白這個道理的最好的方法是示範,你自己做事或者評論他人的時候就不要那麼物質至上。”還有,看看她的願望清單,問她爲什麼需要這些東西,她是否真的需要它們。如果她要你再買一個玩具熊,告訴她,她已經有一個類似的了,然後建議她選擇其他可能喜歡的玩具。你可以讓她標出一些最喜歡的東西,也可以和其他家庭成員一起分享這些建議。如果她仍舊相信禮物是聖誕老人帶來的,你可以告訴她,聖誕老人還要給很多別的小朋友送禮物(有些小朋友運氣更不好),他不可能拿到她清單上的所有東西。
老人
你3歲的孩子發現,他從你那裏得不到的東西,也許能從姥姥那裏得到。現在,他直接找姥姥要玩具,通常都能得到。
在某種程度上,老人容易溺愛孩子,但這不能以犧牲你要灌輸給孩子的價值觀爲代價。你也不願你的孩子認爲他可以利用老人的慷慨。你要對老人的禮物表示感謝,同時表示,你願意你的孩子不把任何得到的東西都視爲理所當然。對你的父母你也可以這樣說,“我知道從小你們就教育我要節儉。現在我希望教給孩子同樣的美德。”
另外,要鼓勵你的父母和孩子一起活動,比如在院子裏玩捉迷藏遊戲,或者翻看以前的照片,這些都不需要買什麼東西。“告訴他們,孩子最想要的是他們的陪伴、關注和愛。”美國華盛頓兒童禮貌課程的發明者凱琳-格列高裏這樣說,她教授的課程是社交技巧、行爲方式和禮儀。“禮物不會長久,但回憶卻會永存。”告訴你的父母,你印象最深刻的是和自己的祖父母一起度過的時光,而不是他們送給你的禮物。你的父母會理解這一點的。
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