讀繪本孩子不愛聽怎麼辦
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小孩兩歲半,目前給他看繪本,可是我講的時候,不懂如何通過更好的方式傳達繪本的內容,就很快講完了,怎麼辦?
怎麼樣才能夠讀得更生動一點啊?
我希望爸爸媽媽能夠放下身段去體會。兩歲半的孩子,會有一些「無厘頭」的興趣,比如你反覆做一個鬼臉,他都能笑半天;撕紙也是,反覆撕一張紙,他也能笑半天。
你讀書的時候,可以想象孩子會喜歡什麼,用這種無厘頭的方式表達出來,比如可以做鬼臉啊,可以加入肢體動作,或者用滑稽的聲音什麼的。
我以前帶着我的孩子小海豚在英國住過一段時間,當時我們就去社區的一個圖書館,聽那些叔叔阿姨講故事。有一個叔叔講的就非常搞笑,孩子們都特別喜歡他,他自己講的時候自己並不笑,是那種冷幽默的方式,但他用一種很滑稽的聲音來表達。
有一本書叫 whatever ,就是「無所謂、愛怎麼着怎麼着」的意思,書裏面就講爸爸每次都給孩子提供驚險的情節或者玩具,小朋友每次都很酷的說 whatever。讀書的這個叔叔就每次都用這個很滑稽的聲音說 whatever,孩子們就非常喜歡,天天回家跟我說 whatever。
所以呢,請把讀書當成一個表演,你想象你自己站在舞臺上,怎麼樣能把書的信息傳遞給你的觀衆——當然你的觀衆就是你的孩子,思考在這個年齡階段,什麼方式是孩子能夠接受、能夠體會、能吸引他注意的。我們反覆強調孩子的心理學是育兒理念裏很重要的一個環節,你明白孩子的心理,你知道他喜歡什麼,讀書的效果肯定會更好。
另外,可以跟孩子進行對話式的閱讀,比如你可以提出填空式的問題,讀一句話,然後請孩子把中間的關鍵詞說出來,你把講故事的聲音拉長,等着孩子來把空缺填進來,檢查孩子是否集中注意力,以及理解的內容是否準確。
此外,可以說開放式的問題,你不要問答案是固定的知識性的問題,而應該問 when、what、why 這種開放式問題。
另一個技巧是複述或者是延展孩子的回答,你把孩子的簡單的回答進行更豐富的拓展,以此來豐富他的表達方式,拓展他的詞彙,來豐富他的語言。
這樣讀繪本,形式就會很豐富啦,效果也更好。
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