【小班多喝白開水教案】中班教案多喝白開水 白開水益處大教案
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小班多喝白開水教案,幼兒們比起喝水她們更愛喝花花綠綠的飲料,但是所有的飲料都是有一定的激素的,對於幼兒的身體健康很不利,所以我們要教導幼兒多喝白開水,懂得白開水的好處。
教案一:白開水,益處大
活動目標:
1、知道白開水是兒童最佳的飲品
2、鼓勵幼兒多喝白開水,促進身體健康
3、初步學習設計和製作表格的方法
活動內容:常識活動
活動準備:
電腦、蒐集短片(世界各地、生命之源-水)圖片、粘貼版、紙、筆。
活動過程:
(一)欣賞短片世界各地
師:你們看到短片中各地區和各民族的人們都喜歡喝什麼飲品
幼:蒙古人-奶茶,藏族-青稞酒、酥油茶,西方人-咖啡、可樂、啤酒,東方人-茶
師:你們最喜歡喝什麼?
幼:果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆漿、酸奶……
遊戲:陽光飲料站"幼兒自取圖片進行分類擺放,師生共同統計出飲品人數,貼在粘貼板上"
(二)白開水,益處大
師:戶外活動和劇烈活動後會出很多汗,應該喝什麼?
幼:喝白開水
師:讓幼兒瞭解爲什麼喝白開水?請幼兒再次欣賞短片:"生命之源-水"
教師小結
A:白開水含有豐富的礦物質
B:能幫助人身體進行代謝
C:白開水也是一種營養素
兒歌"多喝水好處多"
(三)引導幼兒製作飲水錶格
1、遊戲"陽光飲料站"第一次遊戲統計人數與第二次遊戲統計人數進行對比
2、對比人數表貼在粘貼板上(喝白開水人數居多)
3、幼兒設計並製作飲水記錄表格
4、鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康
活動結束:
利用幼兒自制飲水記錄表,每週五評比喝水標兵。
教案二:《多喝開水好處多》
活動目標:
1、知道人每天都需要喝水,想喝水時會主動去喝。
2、懂得白開水是最好的飲品,在日常活動中能主動喝白開水。
活動準備:
1、圖片(鍛鍊後、外出遊玩時、洗澡後、起牀時等圖片,池塘裏的水、自來 水、井水等不能飲用的水的圖片)。
2、兩盆洋花蘿蔔(一盆因澆水而發芽、長葉,一盆因沒澆水而乾枯)。
3、活動前,教師帶幼兒進行實驗探究,觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿蔔,每天帶幼兒給一盆澆水,另一盆不澆水。
活動過程:
1、感知討論,瞭解水對身體生長的重要作用。
(1)通過回憶激活已有體驗,感受口渴後喝水帶來的舒適(活動前進行體育活動,之後教師帶幼兒喝水)師:玩過遊戲之後,你們感覺嘴巴有點怎麼樣? 師:喝了水之後有什麼感覺? 師:喝了水之後我們就不渴了,身體舒服多了。
(2)觀察洋花蘿蔔,瞭解缺水的後果。
師:這裏有兩盆洋花蘿蔔,一盆蘿蔔發芽長葉了,另一盆卻枯萎了。請你仔細看一看,猜一猜爲什麼。 師:看看它們的泥土是怎麼樣的?(一干一溼。)師:原來,蘿蔔沒有水喝就會枯死,就發不了芽、長不了葉。人也像蘿蔔一樣離不開水,我們只有每天多喝水才能長高長大。
2、瞭解什麼時候應喝水、哪些水不能喝。
(1)觀察圖片,瞭解鍛鍊後、外出遊玩時、洗澡後等情況下人會想喝水,睡覺起牀時也會想喝水。口渴了不喝水會很難受,小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。
(2)瞭解有些水不能喝。
師(出示圖片):這些地方的水我們能喝嗎?爲什麼? 師:池塘裏的水、自來水、井水這些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因爲水裏有細菌,只有燒開了纔可以喝。我們保溫桶裏的水是燒開過的,所以可以喝。
3、通過保健醫生的講解,瞭解白開水是最好的飲品。 師:口渴的時候你最想喝什麼?爲什麼? 師:到底喝什麼對小朋友的身體最好呢?我們來聽聽保健醫生怎麼說。
師:小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料裏面加了很多東西。喝起來甜甜的,是因爲裏面放了很多糖,這對我們的牙齒不好,容易讓我們產生蛀牙。聞起來香香的,是因爲裏面加了很多香精;看上去紅紅的、綠綠的很漂亮,是因爲裏面加了很多色素。這些香精、色素其實都對我們的身體有害。只有白開水纔是對身體最好的,最有利於健康的。
4、評選“喝水小寶貝”。
師:知道口渴了要喝白開水。想喝水的時候會自己去喝,就能被評爲“喝水小寶貝”了。 師:你們想不想當“喝水小寶貝”?那你要記得口渴了、想喝水的時候就要去喝。
師:現在嘴巴有點渴了,我想喝水了。你們也喝點好嗎?
延伸活動:
1、製作“今天你喝了沒有”的記錄表貼在保溫桶旁,請幼兒每次喝水後用印章記錄在自己的標記後,週五評選“喝水小寶貝”。
2、家園配合,提醒幼兒口渴時喝白開水,少喝飲料,養成健康飲水習慣。
教案三:多喝開水
活動目標:
能自覺少喝飲料,多喝開水。
活動準備:
桌面教具(可樂、雪碧、果粒橙、白開水);一盆蔫了的小苗;佈置展示欄"多喝水身體好"。
活動過程:
1、以談話形式引入活動內容。
提出問題:口渴了怎麼辦?你喝過哪些飲料?
2、出示飲料和冷開水,講述故事《比第一》。
(1)討論:
①故事中有哪些飲料參加比賽?
②誰得了第一名?③小朋友聽了故事後應該怎麼做?
(2)小結:小朋友應該少喝飲料,多喝白開水。
3、出示一盆蔫了的小苗,引導幼兒觀察,說一說,小苗爲什麼低下頭?
4、引導幼兒討論:如果小朋友少喝水會怎麼樣?
小結:小朋友如果少喝水,容易流鼻血、嘴脣會乾裂,還經常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。
5、引導幼兒觀看"多喝水身體好"展示欄,鼓勵幼兒在運動前後、起牀後、生病時等時段多喝開水。
活動延伸:
1、生活活動:鼓勵幼兒在日常生活中自主喝水,提醒幼兒在運動前後、起牀後、生病時等時段多喝開水。
2、指導家長在家中爲幼兒提供喝水的條件。
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