小班大樹小樹我愛你教案
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1、幼兒願意與自然進行直接的接觸,用心靈感受和觀察自然。
2、幼兒學習用身體的各個器官去感受樹木的特徵,提高幼兒觀察的興趣。
3、使幼兒知道樹木給人們帶來的好處,教育幼兒愛護樹木。
活動重點:使幼兒知道樹木給人們帶來的好處,教育幼兒愛護樹木。
活動難點:幼兒學習用身體的各個器官去感受樹木的特徵,提高幼兒觀察的。
活動準備:1、(幼兒環境教育)(小班)——大樹小樹我愛你。
2、將幼兒分成6人一組,分散到幼兒園內樹木衆多的地方。
活動過程:1、引發幼兒興趣。
教師和幼兒來到幼兒園內樹木衆多的地方,引導幼兒觀察幼兒園內美麗的景色。
提問:幼兒園爲什麼這麼美麗?
(因爲有花,有草,有大樹,它們就像給幼兒園穿上了一件漂亮的衣裳,把幼兒園打扮的特別美麗)
師:今天,這裏有許多美麗的樹木都想和你們做好朋友。走!讓我們去找一找,認識這些好朋友吧!
2、將幼兒分成6人一組,分散到園內樹木衆多的地方,找自己的大樹好朋友。
(1)看一看請幼兒看一看樹木的樹幹、樹枝、樹葉,讓幼兒知道個部分的名稱。並請幼兒想一想你的大樹好朋友像什麼?
(有的像一把大傘,有的像一把大扇子,有的像筆直的竹竿)
每種樹木都有自己的特徵,就和小朋友一樣,每個人都長得不一樣。
幼兒可以用自己的身體模仿樹的形態,看看誰長得最像。請幼兒記住自己大樹好朋友的樣子,以後還能找到它。
(2)聞一聞請幼兒站在樹旁,聞一聞樹的氣味,感受樹間的清新空氣。
(3)聽一聽請幼兒閉上眼睛,安靜地站在樹與樹之間聽到了什麼?特別是一陣風吹過的時候。
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