六個字輕鬆教好孩子

教育孩子吼是沒有用的，我們需要的是解決問題，而不是發泄情緒。發脾氣之前，請先想想這幾個問題。

1、首先，發脾氣對解決問題有用嗎？如果有用，可以發，可是，一通脾氣發下來，問題沒有得到解決，只能把情況變得比以前更糟糕，親子關係變得比以前更惡劣，還要花更多的時間來收拾殘局。

2、其次，發脾氣的時候，請你想一想，你爲什麼要發脾氣呢？孩子的哪些行爲讓你感覺不滿意了呢？你有沒有想到你發脾氣的時候，孩子的感受呢？有沒有站到孩子的立場上，去認真想想，孩子爲什麼選擇在那個時間那個地點那樣去做呢？當你想明白了，脾氣自然就消了。

3、不要以成人的視覺角度來規範孩子的行爲，不要把孩子的淘氣行爲統統稱爲“犯錯誤”。舉個例子：最常見的是玩水，孩子的天性喜歡玩水，一玩會玩上很長時間，怎麼拉也拉不走，把水整的到處都是，衣服也是溼了又換，這個行爲孩子根本不是在犯錯誤啊。你需要做的是：和孩子約定玩耍的場所和時間。告訴孩子到衛生間去玩就可以了，其他地方不是玩水的場所，孩子慢慢就會知道，有一些公共場所是需要考慮到他人的感受的。

4、借用國內著名教育專家李躍兒老師的一句話：總是使用情緒解決問題的家庭，孩子也會過多地使用情緒來解決問題而不是使用智慧，孩子常常放棄了建設性解決問題的可能性，代之以哭鬧的方式來解決問題，這種模式在成年後轉化爲發泄情緒。

當媽媽們理解了這些，我們再來探討解決問題的方法：
舉個最最常見的例子，孩子玩IPAD。昨天有個媽媽說，我明明和孩子約定了，玩半個小時，剛開始那幾天孩子還遵守的可以，可是，後來就開始拖延時間，一直拖延，又不能大吼打罵，怎麼辦？這個問題有普遍性。可是怎麼解決呢？

1、讓你和孩子約定的事項更完整全面些。也就是說，約定不是就事論事，而是要把約定中可能發生的其他事項，以及發生後採取的措施提前和孩子說清楚。比如，超過了時間怎麼辦？不遵守約定怎麼辦？當孩子一旦有這種情況發生，他需要對自己行爲負責任的時候，他也會心甘情願，無話可說。
這樣做的好處：言傳身教，孩子長大後在考慮事情時，也會考慮的比較全面些。另外在補充一點：最好不要給孩子說幾分鐘，孩子的時間觀念不如成人那麼強，在孩子眼裏，10分鐘和5分鐘沒什麼差別，要告訴孩子具體的時間，比如幾點幾分結束。

2、給孩子一定的空間和時間自由選擇。比如，不必拘泥於一定要什麼做完什麼事情後纔可以玩，不必拘泥與在什麼場所玩（注意：有的事情不能選擇在公共場所，要考慮到他人的感受），給孩子自由選擇玩的時間和地點。上午下午或者晚上，或者今天沒時間玩，積累到明天一起玩。
這樣做的好處：提高孩子的自我管理和時間管理能力，他會根據他自己的情況，把他自己的事情靈活安排好。

3、必須有好的執行力且堅持執行下去，但是要注意和孩子溝通的方式方法。當孩子超過了約定時間還在專注玩的時候，最好在這個時間去評價和打擾他，儘量不和孩子發生正面衝突，他正玩的上癮，約定早就被忘記到九霄雲外了。這時候批評他，他會生氣甚者反抗。我們需要做的是：提醒他，但是語氣可以越來越堅決些；他停下來的時候，執行違反約定的後果。讓孩子明白，既然建立了約定，就必須嚴格執行，無論有益或者無意的破壞，都需要對自己的行爲負責。
這樣做的好處：讓孩子成爲一個言而有信的人。讓他明白約定是共同遵守的規則，哪些底線是不能碰觸的，怎麼做纔不會被傷害。同時，他也會體驗到如何和他人相處，如何尊重他人以及所需要把握的度，如果做過頭了，會發生什麼。

最後，用6個字總結一下：約定，選擇，執行。和孩子共同約定，給孩子一定的選擇自由，持之以恆地執行下去。
做好這三點，再加上切記不要把情緒帶到事情中去，對孩子，一邊堅持規則（約定）一邊溫柔對待（耐心），讓孩子感覺到媽媽愛他，只是不喜歡他的某些行爲，愛是改變孩子行爲的基石。