【孩子學習珠心算的好處】幼兒學習珠心算的好處
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1、符合聽覺視覺的發展和運動規律
學習珠心算時,算盤這種具體、直觀、形象的計數,珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作,都符合聽覺視覺的發展和運動規律,因而容易被接受。
2、啓發了學習的積極性和主動性
學習珠心算時,時而讀數、報數,時而打算盤,時而進行聽算、看算,時而回答結果,還穿插分組競賽,看誰報數快、算得準、始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。珠心算這種教育方法,啓發了學習的積極性和主動性,在動中學,培育了大腦機能,變得更加聰慧。
3、一科優秀,多科受益
我國各地珠心算教育的實踐證明,學習珠心算的與未參加學習的,大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性,均優於其他人。
4、培養良好的情感
在學習珠心算時,不但可以瞭解我國的歷史文化,產生民族自豪感,更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心,能精力集中獨立做成一件事是最大樂趣。
孩子學珠心算的壞處1、先階段孩子學珠心算的目的有問題
大部分的孩子學珠心算的目的是衝着能獲獎,在生活上有攀比項而去的,這就違背了珠心算最初的原則以及影響了孩子的正確認識。
2、算法與先階段算法統一性不高
衆所周知,珠心算的計算方法是從高位到低位,即從左到右,而豎式計算是從低位到高位,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的衝突。
3、孩子的耐性問題
學珠心算較枯燥,孩子很難坐得住,且需要家長在課後能複習練習,否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯繫性很強,上一堂顆沒掌握,下一堂課就跟不上以致形成,惡性循環。
4、思維慣性模式的形成
由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裏打算盤,而後形成條件反射,直接心算得出結果的一種速算法,因此,要學好珠心算,首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算,在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
學習珠心算的注意事項1、算法與先階段算法統一性不高
衆所周知,珠心算的計算方法是從高位到低位,即從左到右,而豎式計算是從低位到高位,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的衝突。
2、孩子的耐性問題
學珠心算較枯燥,孩子很難坐得住,且需要家長在課後能複習練習,否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯繫性很強,上一堂顆沒掌握,下一堂課就跟不上以致形成,惡性循環,
3、思維慣性模式的形成
由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裏打算盤,而後形成條件反射,直接心算得出結果的一種速算法,因此,要學好珠心算,首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算,在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
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