【幼兒園教案水的用處】水的用處教案
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在日常生活中,我經常看到孩子無端的浪費水資源,他們以爲“水”是大自然給予我們的禮物,是取之不盡,用之不完的,而且還不瞭解水的用途,更不知道節約用水。根據這一實際,我設計了本節教學內容。
幼兒園教案水的用處:活動目標1、 在活動中瞭解水的特性,培養幼兒對自然事物的興趣。
2、 瞭解水的用途,知道“水”給人們帶來的好處,生活中珍惜水。
3、 教會幼兒節約用水的方法,做節約用的小標兵。
幼兒園教案水的用處:教學重難點教學重點:
指導幼兒在活動中感受水的特性。
教學難點:
知道了水的用途,學會保護水資源。
幼兒園教案水的用處:活動準備1、礦泉水、一盆水、節約用水標誌圖片等。
2、教學課件及音樂準備。
3、多媒體教室準備。
幼兒園教案水的用處:活動過程
一、激情引趣
師:小朋友們,你們喜歡看魔術嗎?,現在老師給你們變個魔術好嗎?請小朋友們閉上眼睛,老師數三個數,1、2、3,睜開眼睛,看老師給你們變出了什麼?(一瓶礦泉水)
二、導入新課
師:聰明的小朋友一定知道這節課老師要給你們講什麼了吧?對,講水的故事。問:小朋友,你們以前一定和老師一起玩過水吧,知道水的特性是無色、無味,是透明的液體。今天,老師和小朋友一起討論一下水的用途有哪些?請小朋友回答,在生活中,在你瞭解的範圍內都有哪些地方用到水?(小朋友回答,老師一一解答,衣、食、住、行離不開水)
教師小結:1、水是生命之源,人和動物離開水無法生存。
2、修築水壩,用水灌溉農田,溶解農藥等。
3、水能發電、行船等。
4、澆灌花草樹木,製作冰雕,洗車、滅火等。
三、活動遷移
討論:
1、水的用途有多大,我們的生活能不能離不開水?
2、假如沒有水,世界將會變成什麼樣?
3、水資源是取之不盡,用之不竭的嗎?我們應該怎樣節約用水?
四、活動延伸
出示節約用水標誌圖,讓小朋友回家做一做,貼到水池旁。張貼一些節約用水標語,讓人人都知道節約用水的重要性。
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