幼兒園紙杯遊戲教案
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活動目標:
1、探究一次性紙杯的多種玩法。
2、與同伴合作進行的搭建遊戲。
3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備:
一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、小球。
活動過程:
一、出示一次性紙杯,引導幼兒看看說說。
寶寶們,看!老師手中拿的是什麼?你在哪裏見過紙杯?它是用來幹什麼的?
教師小結:小朋友們知道得真多,在家裏我們用紙杯喝水,在肯德基店裏、用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩遊戲呢!
二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。
1、幼兒每人一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。
寶寶們,每人拿一個紙杯,試一試可以怎樣玩?
引導幼兒自由嘗試各種玩法。
小結:寶寶們真聰明,想出了這麼多玩法,下面咱們來比一比誰最棒?
2、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。
(1)頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。
"小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。"
(2)投擲紙杯:右手拿紙杯,從場地一端投向另一端。
"紙杯舉上肩,用力向前投。"
(3)過小河:將紙杯六個一組擺兩排,幼兒跳過小河。
"小紙杯兩排擺,變出一條小河來。""這條小河比較寬,小朋友們能跳過去嗎?""好,跳的時候要注意兩腳並緊一起跳過去,來,開始。"
(4)、用紙杯搭塔。
1、老師示範搭寶塔"看,我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口,向下擺,3個一齊排起來;上面兩個放中間;最後一個再上來。"
2、請幼兒操作"好,請你們每人拿出一摞紙杯,搭一搭。""我們搭的真好,一齊給自己加加油!""來,我們挨着的兩個小朋友一起試一試,用更多的紙杯,能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了,請你以最快的速度將它們套在一起,放到小盤裏。"
(5)、紙杯傳球:幼兒拿紙杯站成一列縱隊,一個一個用紙杯傳球。
分兩組進行比賽。
"小朋友們站一排,寶貝列車來。"看!老師的手裏拿了一個什麼?現在,我們就用紙杯來傳球。注意傳球時,兩隻手拿紙杯,小腳儘量不動,把自己紙杯裏的球傳到你後面小朋友的紙杯裏,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起來,繼續傳。看看那一組最快傳到最後的杯子。
三、除了這些玩法,紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟,有好多的用處呢!以後,小朋友家裏用過紙杯後不要扔掉,我們可以再來製作玩具。
教案二:和紙杯做遊戲活動目標:
1、嘗試探究紙杯的多種玩法,體驗遊戲帶來的快樂。
2、願意與同伴進行合作搭建遊戲,培養初步的合作意識。
活動準備:
PPT課件、一次性紙杯每人6個
活動過程:
導入:出示紙杯,引導幼兒看一看,說一說在哪裏見過紙杯?它是用來幹什麼的?
教師小結:在家裏、超市裏、肯德基店裏、我們會見到紙杯。紙杯可以用來喝水,喝飲料,給我們帶來很大的方便。
一、玩一玩,探索紙杯的多種玩法。
1、幼兒每人一個紙杯,自由探索紙杯的玩法。
2、帶領幼兒一起玩紙杯。
遊戲:過小河:
玩法:將紙杯六個一組擺兩排,幼兒跳過小河。
“小紙杯兩排擺,變出兩條小河來。”
教師示範跳法:兩腳並緊一起跳過去,跳的時候兩腳不能分開。
二、搭一搭,嘗試合作遊戲的快樂。
1、幼兒自由搭建。
2、嘗試合作搭建。
三、看一看,進一步瞭解紙杯的多種用途。
放課件,讓幼兒欣賞紙杯玩具。
總結:這麼好玩的玩具,都是廢舊紙杯變成的,以後我們用過的紙杯,千萬不要扔掉,我們也把它變成好玩的玩具。
活動延伸:
把紙杯放進活動區,讓幼兒繼續探索。
教案三:紙杯遊戲
活動目標
1、探究一次性紙杯的多種玩法
2、與同伴合作進行搭建遊戲。
3、培養孩子的創新思維和大膽嘗試的精神。
活動準備
一次性紙杯、音樂磁帶
活動過程
一、探討紙杯的用途
談話導入:在哪裏見過紙杯?紙杯可以用來做什麼事情?
二、和紙杯做遊戲
(一)單個紙杯的玩法
1、探究單個紙杯的玩法(請幼兒嘗試)
2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法
3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法
(二)兩個紙杯及多個紙杯的玩法
1、再增加一個紙杯,將地面上的紙杯變高以後的玩法(兩個紙杯的玩法)
2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩?
嘗試用不同的方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼兒兩人一組,體驗玩塔建遊戲的快樂,
3、教師總結:誰搭建的高樓最高,誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起,也是一種玩法,並且鍛鍊孩子做事有始有終的好習慣。
(三)除了我們的這些玩法,紙杯還可以做什麼?
出示紙杯作品
活動延伸
“聽話筒”遊戲。
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