大班語言鄉下老鼠進城教案
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1、理解故事內容,感受故事的樂趣。
2、認識常見的交通標誌,瞭解交通標誌的特徵和作用,知道外出要遵守交通規則。
3、培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷能力。
活動準備:交通表示圖片;故事圖片。
活動過程:一、 引出課題
師:我們班來了一個朋友,大家猜猜是誰?(幼:……)
出示老鼠開車的圖片,師:這是……,他是來找小朋友們幫忙的,爲什麼呢?我們一起聽聽他的故事吧!
二、講述故事《鄉下老鼠逛公園》第一遍
提問:故事的題目是什麼呢?小朋友們聽到了小老鼠發生了哪些事啊?爲什麼?那他爲什麼來找小朋友們幫忙呢?(完整的回答)
故事內容、重點詞彙語言的掌握以及優美語句欣賞。
三、認識標誌
師:那小朋友們來幫一幫他好嘛?然後出示各個交通圖標,問一下小朋友們每個標誌的名字,請小朋友告訴小老鼠他的意義(根據幼兒回答的再詳細詳解一下交通標誌的名稱及意義)
師:如果沒有交通標誌,那我們的生活會變成怎麼樣呢?(幼:……)
小結:這些交通標誌給我們的生活帶來了很大的方便,有了他們人們行駛也會變得安全方便多了。
四、老師完整講述故事第二遍,請幼兒跟講
五、遊戲“我指你說”
小朋友們那現在我們來一起玩一個遊戲吧,看看你們是不是都認識這些交通標誌了。(隨即出示一種交通標誌,請幼兒說說該標誌的名稱和含義,加深幼兒對交通標誌的理解)
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