寶寶行爲令人“頭大”?只能忍或滾?非也!改變環境或有奇效
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簡單來說就是,寶寶無聊時候就容易煩躁,一煩躁就啥都不稱心,就容易“惹事”,這個大家可能都有體會。
所以給寶寶提供大量有趣的事——他們就不太容易“惹麻煩”。
如何豐富環境呢?書上提到:
玩具、繪本、遊戲、橡皮泥、洋娃娃、拼圖、給寶寶設立特殊區域等都能豐富環境。
讓幾個孩子一起在家裏玩,有夥伴時候寶寶會更少發生不可接納行爲
大家的分享:
廚房玩具、貓咪玩偶、釣魚玩具、洞洞書、挖掘機、釣魚、貼紙書、樂高
小月齡表示只要可以啃都喜歡、化妝品空瓶子、擰蓋子、噴壺、切切樂、各種罐子
托馬斯、火車軌道、各種車 、球類、相機
下雨踩水、把臉遮住玩捉迷藏、玩水玩沙子、垃圾桶
我都在淘寶看兒童拳擊球了,想讓他有地打,不對着人打
靜電貼是我兒子最近的心頭愛,可以安靜的玩很久,自言自語
我帶我兒子去別人家做客,都會帶一件他最近最感興趣的玩具。這樣他不會吵着要離開。然後帶點他最愛吃的水果之類的,他會覺得做客好開心
一直想DIY一個玩具,裏面放上他喜歡的電插座,充電線,充電頭,門開關,安全鎖,易拉罐,飲料瓶……
不給他玩的 他都感興趣……
寶寶們玩耍實景
減少環境刺激
書上強調了需要減少刺激的場合—比如睡前。
寶寶很難一下子安靜,所以需要家長把環境刺激變得簡單,而不是豐富
大家的分享:
有時候中午不肯睡,要求講繪本,但是不看,只講她也會越聽越興奮……我還閉着眼講的
吃娃飯的環境也要簡單。 一不能去圍觀。 二不能看電視。 三不能逗着玩
減少環境刺激,這個用在專注力培養和睡眠上都適用
使環境簡單方便
書上提到:
環境複雜、過於困難,寶寶就容易總需要父母幫助,或者表現出攻擊性,扔東西,哭鬧等。
家庭環境要在很多方面有所變化,從而能讓孩子輕鬆自己做事,能安全操作各種物品,避免因爲無法控制環境而產生挫敗感。
購買容易讓孩子自己穿上的衣服
提供凳子或箱子,讓孩子能夠站在上面,夠得到衣櫃裏的衣服和浴室的水龍頭
購買適合孩子尺寸的餐具
把壁櫥的掛鉤裝得低一點
購買不會被打破打杯子等
在孩子屋裏放置可擦洗顏料或者遮好牆面
大家的分享:
宜家的小凳子挺好用的,洗手就自己站着洗了。自己還搬着到處用
落地繪本架,他可以自己取自己想要的書
玩具收納箱 放爬行墊上 自己可以拿
所有的玩具都在地下箱子裏
牀旁邊放一個收納箱,方便他上下牀
睡地鋪,方便寶寶自己進出,自己入睡
還有一些寶寶的餐具 其實也都是設計讓寶寶能更方便的自己使用
走進幼兒園一看,就感覺很不一樣,因爲那裏的東西都是爲寶寶特殊安排的,小馬桶、小桌子等等
在環境裏設定限制
創造“生活空間”“特定區域”(允許在特定區域,玩泥土, 畫畫,弄碎紙,玩膠水)
“生活空間” 是很重要的,限定在特定的範圍,很多不可接納行爲立馬可接納了
大家的分享:
要玩水,那麼就專門在浴室玩個夠
我們晚上洗澡直接用噴頭,爸爸一起洗
把拖地桶洗出來給他玩撈魚
夏天每天洗澡,可以在洗澡前,讓他玩水
我們現在是要自己抓着吃飯,我就給她一堆抓個夠
從小就讓孩子養成在哪兒該幹嘛的意識挺好的
孩子好像並不抗拒規定,哪裏不能做什麼,哪裏可以做什麼,他很能理解,只要能給他選項
做好兒童安全防護
書上提到:
“把藥品、尖銳的刀子、危險化學品 放到孩子碰不到的地方。
做飯時候把鍋把手轉到寶寶碰不到的地方
購買打不破的杯子等器皿
把火柴放在孩子拿不到的地方
修好磨損的電線和插頭
鎖上地下室的門
移走昂貴容易打破的東西
把鋒利的工具鎖起來
在浴缸裏放上橡膠防滑墊
確保樓上的防護欄是安全的
把容易使人滑倒的小地毯收起來”
大家的分享:
我們家的花花草草全搬到陽臺上去了
我媽用了剪刀刀總是亂放 上次差點出事兒
家裏有老人,每次都把藥放在桌子上,說了無數遍都不聽,好傷心
給所有傢俱的尖角貼上防撞條了
用另一種活動替代
在我們直接阻止孩子之外,還有給替代品這樣一個兩全的辦法
如果正在玩鋒利的刀——給一把鈍刀替代
玩化妝品-給一些空瓶子,紙盒子
要撕雜誌——給一本不需要的雜誌
大家的分享:
撕書這事兒,開始撕,撕的很碎,後來我就陪他撕,引導他撕的很大塊的然後用撕下來的紙折飛機千紙鶴之類的,他覺得很新奇,有了摺紙了,就忘了撕書這事兒了………
對環境變化做好準備
比如媽媽要上班,換阿姨來帶寶寶
比如家人要旅行、要去新環境、寶寶要睡在不一樣的牀上
比如去親戚家要遇到新朋友等等
給幾個星期,讓他爲將發生事情做好準備。
坦誠的、提前討論,會幫助寶寶更好的應對
與大些的孩子一起提前做好計劃
書上提到:
給孩子專屬鬧鐘, 專屬日曆, 說明書, 鼓勵孩子聽天氣預報, 出差提前告知, 和孩子討論家庭計劃 ,家裏來人提前告訴孩子, 等等。
總而言之,就是主動爲孩子改造家庭環境
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