在孩子的一生中,一定要學會閱讀!

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閱讀可以幫助孩子拓寬知識面,也可以增長孩子的見識,讓他們不再是井底之蛙。所以在孩子的一生中,一定要學會閱讀。

1、前幾天,朋友家大寶過生日,他說打算給班上每個小朋友送點禮物。

我說送書吧,每個孩子一冊精裝繪本,多好啊!

他微微一笑,跟我說:“送書不好,拿回去也沒幾個人看呀!不如讓他們吃吃喝喝樂一樂。”

然後他買了一堆的糖果和蛋糕送到了幼兒園。

其實朋友的話也有道理。

書在我們的生活中,總是處於一種尷尬的位置。

而且在我們的身邊,讀書的地方不多,可以說太少太少。

隨便哪個小區邊上一看,麻將館、茶室數不勝數,但是書店沒有一家。

在那些綜合商場裏。

美食街、遊樂場、遊戲廳也是扎堆,開了一家又一家。

遺憾的是沒有一家書店。

爲什麼會這樣?

難道我們的孩子只需要玩樂吃喝,不需要閱讀麼?

有人說,想讀書,你可以去圖書館。

而圖書館呢,總是那一堆翻得皺巴巴,丟了封皮、甚至缺頁的圖書。

孩子們常常幾個人搶同一本書看。

很多孩子去了一次,就不想去了。

其實根源是我們中國人不愛讀書,閱讀沒有普及。

上一代人因爲國家貧弱,已經錯過了一次。

但如今有了條件,觀念又沒跟上,還是那個樣子。

我覺得,全民閱讀推廣的希望在家庭——家庭閱讀角,甚至家庭圖書館的打造。

父母幫助並影響孩子,培養閱讀的習慣。

在孩子的一生中,一定要學會閱讀!

2、孩子的一生,有一件事一定要早點做,那就是閱讀。

我常常跟一些朋友這樣說,可是隻有一半的朋友會聽。

而聽的朋友中,有一半人又從另一隻耳朵把這句話給放出去了。

所以,當一個孩子已經讀高中的媽媽問我怎麼培養孩子的閱讀興趣,因爲孩子一直沉迷網絡,自己已經束手無策,希望閱讀能改變他。

我不知道怎麼說。

因爲閱讀不是藥,它只是一種生活方式,一種學習的方式,一種習慣。

而且,在孩子小的時候,越能培養這個習慣。

到了青少年時期還想重拾回來,註定很難。

有心的父母從孩子還在肚子裏的時候就開始了親子共讀之路。

父母會給孩子讀讀故事,詩歌,音樂。

當孩子兩三歲的時候,就開始給他聽英文磨耳朵。

將來讀英語繪本也不成問題了,學習英語也更輕鬆。

記得兒子出生後,幾個大月的時候,每次見到牆上的卡片就會非常感興趣。

那時候,他的閱讀之路就開始了。

從識別顏色、形狀再到物品。

然後開始聽簡短的故事,他有時不聽故事,那一起看圖畫。

他喜歡各種車車,那就看車車的繪本。

如今已經不要我們督促,他每天有時間就會自己看書。

雖然不識字,但是他記得我們講過的故事,也能讀懂上面的圖畫,能理解個大概。

把一件事一直做下去,就會變成習慣,積累的力量是巨大的。

有一個媽媽問我,孩子三歲,沒有任何的閱讀經歷,能培養閱讀習慣嗎?

當然來得及,父母的用心引導能一步步地帶着孩子漸入佳境。

孩子不會牴觸,也許最初會有一點小小的抗拒、陌生,但能迅速融入。

記得我老家有一個親戚,他家裏有一個6歲的兒子,有一次她來我家看到了兒子的書櫥,一下子像發現了寶藏,坐在那看了大半天。

他爸爸就覺得奇怪,他說兒子在家不怎麼愛看書啊。

我說你在家裏給他看了什麼書?

就是我自己那些唐詩宋詞,還有他媽媽買的一些改編的童話、數數、識字寫字的一些書。

他每次都搖頭不學。

我就送了他一套圖畫書,說這些才適合孩子呢。

過了一個月,他又來找了幾套,說孩子已經愛上了閱讀。

3、父母的積極引導和準備,能幫助孩子更好地接觸閱讀。

這是一個關鍵的通道,父母如同連接兩個世界的橋樑。

把孩子從一個閱讀一片空白的世界,牽引進一個豐富多彩的閱讀世界。

父母的手,就是推動孩子閱讀之路的動力。

而進入了這個世界之後,更需要父母參與親子共讀。

選擇合適的書本,找到孩子喜歡的閱讀方式。

比如有的孩子喜歡父母朗讀,而有的孩子喜歡父母抱着自己一起讀圖。

有的孩子呢,喜歡父母誇張的表演,有的孩子喜歡父母給自己講一些刺激一點的東西。

而且要幫孩子學習好的學習資源。

比如有個有趣的app或者網站也能讓孩子的學習變得高效輕鬆。

有心的父母,總是會去努力讀懂孩子。

抓住了小小的心,那就能輕鬆搞定這個小小孩了。

4、在親子共讀的時光裏,很多媽媽跟我一樣,發現陪孩子進行英語繪本閱讀時總是有點很吃力。

特別是本身英語水平欠缺的父母,發音不準,根本不敢開口。

過早把孩子送培訓班,孩子又不能適應,感覺壓力大。

所以找到好的學習資源,讓自己在家陪孩子學習成爲非常迫切的需求。

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