【數學家阿基米德的故事】阿基米德的故事讀後感 阿基米德的主要成就

數學家阿基米德的故事講述了一位偉大的人物，他是古希臘著名的數學家和工程師，他的名字叫做阿基米德。大家一定對這句話特別的熟悉：給我一個支點，我可以撬起整個地球。有關阿基米德的故事有很多，現在跟着小編一起來了解數學家阿基米德故事吧！

數學家阿基米德的故事：主要成就

浮力原理簡述：物體在液體中所獲得的浮力，等於它所排出液體的重量，即：F=G（式中F爲物體所受浮力，G爲物體排開液體所受重力）。

槓桿原理：滿足下列三個點的系統，基本上就是槓桿：支點、施力點、受力點。槓桿原理亦稱“槓桿平衡條件”：要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂。

阿基米德將歐幾里德提出的趨近觀念作了有效的運用。他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線、橢圓面積，後世的數學家依據這樣的“逼近法”加以發展成近代的“微積分”。阿基米德還利用割圓法求得π的值介於3.14163和3.14286之間。

數學家阿基米德的故事：出生

公元前287年，在希臘西西里島敘拉古附近的一個小村莊，有一個小男孩出生了，他的父母給他取了一個富有深意的名字，阿基米德意思是大思想家，大概這也是他的父母對他的殷殷期望。他出生於貴族，與敘拉古的赫農王（King Hieron）有親戚關係，家庭十分富有。

而且阿基米德的父親是天文學家兼數學家，學識淵博，爲人謙遜。所以從這一點來說，阿基米德的成就也得益於家庭的教育，使得他從小就對數學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。

阿基米德出生時，在當時古希臘的輝煌文化已經逐漸衰退，經濟、文化中心逐漸轉移到埃及的亞歷山大城；但是另一方面，意大利半島上新興的羅馬共和國，也正不斷的擴張勢力；北非也有新的國家迦太基興起。阿基米德就是生長在這種新舊勢力交替的時代，而敘拉古城也就成爲許多勢力的角鬥場所。

數學家阿基米德的故事：浴池裏的發現

從前，希羅國王聽說自己有一位很聰明的親戚，於是便請這位聰明的親屬阿基米德去測定金匠剛制好的王冠，看看是否像工匠所說的那樣是純金的還是摻有銀子的混合物。國王事先嚴厲地告誡阿基米德在測定時不得毀壞王冠。

阿基米德想了很多辦法，但都失敗了。他絞盡腦汁，還是茫然不知所措。

有一天，當他泡在一滿盆水裏洗澡時，發現水溢了出來，同時感到身體的重量在水中也減輕了。忽然一個閃念使他聯想到，溢出水量的體積等於他身體浸入水中的那部分體積。那麼，如果他把王冠浸入水中，根據水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。他將王冠的體積與等量金子的體積進行比較，如果兩者體積相等，就證明王冠是純金的；假如王冠內摻有銀子的話，王冠的體積就會大些。想到這裏，他抑制不住自己的喜悅的心情，猛然從浴盆中躍出，赤裸裸地奔到敘拉古的大街上，徑直向皇宮跑去，他邊跑邊喊：“我知道了！我知道了!”故事的結局是王冠確實被摻入一部分銀子，造王冠的金匠被處以死刑。

這就是阿基米德發現浮力原理的故事。

數學家阿基米德的故事：“我要移動地球!”

大家都曾聽說過阿基米德的一句話，特別的出名，給我一個支點，我可以撬起整個地球，下面就讓我們一起來看看這句話是怎樣來的：

在埃及，公元前1500年，就有人使用槓桿來擡起重的東西，但是人們並不懂得其中的道理，阿基米德細心的研究了這個原理。

阿基米德指出，在支點遠端的一小物體，會與支點近端的一大物體平衡，而且指出該物體的重量和離支點的距離成反比。這一原理解釋了爲什麼一大塊頑石能用鐵棍橇起的原因。因爲鐵棍正是一種槓桿，鐵棍遠端的力與鐵棍近端的重物的力相平衡。

有一次，阿基米德對敘拉古國王說：“如果有一個站腳的地方，我將移動地球!”國王聽了非常吃驚。於是命令他去移動放在海岸邊的一條大船。這條大船體積大，相當重，很多人都因爲拉不動而感到束手無策。於是阿基米德設計了一組裝置，用鉤子鉤住一組做成滑輪形式的槓桿。阿基米德非常舒服地坐在椅子上，毫不費勁地用一隻手就把一艘滿載貨物的大船從港口一直拉到岸上。

數學家阿基米德的故事：用新式武器阻擋羅馬軍隊

阿基米德年老的時候，敘拉古和羅馬之間發生了戰爭。羅馬軍隊的最高統帥馬塞拉斯率領羅馬軍隊包圍了他所居住的城市，還佔領了海港。

阿基米德還發明瞭多種武器，來阻擋羅馬軍隊的前進。他發明了大型起重機，把羅馬的戰艦高高地吊起，隨後呼地一聲將其摔下大海，船破人亡。最後羅馬士兵都不敢靠近城牆，只要有一根繩子在上方出現，他們就會被嚇跑，因爲他們相信那個可怕的阿基米德一定在用一種什麼新奇的怪物，會使他們一命嗚呼。

數學家阿基米德的故事：鏡子聚光

太陽的光和熱使地球上的萬物生長，它蘊藏着無窮無盡的能量。那麼，是誰最早想到把太陽能聚集起來加以利用呢?

古希臘的敘拉古城遭到了羅馬軍隊的侵襲。羅馬軍隊乘着張帆的戰艦，耀武揚威地駛向敘拉古港口，敘拉古城的青壯年和士兵們一起上前線去了，城裏只剩下了老人、婦女和孩子，處於萬分危急的時刻。

就在這時，老阿基米德爲了自己的祖國又站了出來。他讓婦女和孩子們每人都拿着自己家中的鏡子一齊來到海岸邊，讓鏡子對準強烈的陽光，集中照射到敵艦的主帆上，千百面鏡子的反光聚集在船帆的一點上，船帆燃燒起來，火勢趁着風力，越燒越旺，羅馬人不知底細，以爲阿基米德又發明了新式武器，就慌慌張張地退卻了。

數學家阿基米德的故事：阿基米德之死

關於阿基米德的死，民間有四個版本，我們一起來看看吧！

版本一：羅馬士兵闖入阿基米德的住宅，看見一位老人在地上埋頭作幾何圖形，阿基米德對士兵說你們等一等再殺我，我不能給世人留下不完整的公式！還沒等他說完，士兵就殺了他。他是帶着遺憾死去的。

版本二：一個羅馬士兵突然出現在他面前，命令他到馬塞拉斯那裏去，遭到阿基米德的嚴詞拒絕，於是阿基米德不幸死在了這個士兵的刀劍之下。

版本三：阿基米德坐在殘缺的石牆旁邊，正在沙地上畫着一個幾何圖形。一個羅馬士兵命令阿基米德離開，他傲慢地做了個手勢說：“別把我的圓弄壞了！”羅馬士兵勃然大怒，馬上用刀一刺，就殺死了這位古代科學家阿基米德。

版本四：羅馬士兵闖入了阿基米德的住宅，看見一位老人正在自家宅前的地上畫圖研究幾何問題，阿基米德說：“走開，別動我的圖！”戰士一聽十分生氣，於是拔出刀來，朝阿基米德身上刺下去。

我們無法去去查證阿基米德死亡的真正原因，不過最爲惋惜的就是那位羅馬軍隊的統帥馬塞拉斯，馬塞拉斯將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，他爲阿基米德舉行了隆重的葬禮，併爲阿基米德修建了一座陵墓，在墓碑上根據阿基米德生前的遺願，刻上了"圓柱內切球"這一幾何圖形。

數學家阿基米德的故事點評

在數學家阿基米德的故事中，你對哪一個印象最爲深刻呢？小編覺得他在浴池裏發現浮力原理的那一篇故事十分有趣，阿基米德光着身子跑在大街上，這就能讓我們看出阿基米德思考問題專心到了忘我的程度，我們應該向阿基米德學習，學習一種專注的態度。要知道世上無難事，只怕有心人，只要我們用心去做了，世界上還有什麼事情攔得住我們前進的腳步呢！