隔代教育:老人帶孩子究竟好不好?
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有一組不完全的數據統計說,在中國,平均有50%的家庭是老人在幫着照看第3代;在北京,這個比例更是上升到70%。家長們對祖父母教育孩子有不同的看法,有時候甚至會不認同他們的教育經。
有一組不完全的數據統計說,在中國,平均有50%的家庭是老人在幫着照看第3代;在北京,這個比例更是上升到70%。家長們對祖父母教育孩子有不同的看法,有時候甚至會不認同他們的教育經。祖父母到底是幫子女解決了大麻煩,還是製造了更多的麻煩?
3. 抱持老觀念不放,妨礙寶寶個性發展許多祖輩教育理念比較落後,對寶寶心理髮展的特點缺乏正確的認識,他們就可能限制寶寶的各種探索活動,給他提出一些與他的年齡不相適應的要求,無形中給他一些捆綁,導致他缺乏開創精神。加上不少老人知識老化,思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,採取過於傳統的方式來教育寶寶,那麼,他們落後的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度,導致寶寶缺乏創造性思維與發散性思維的意識。當然,也有不少祖輩因爲文化程度不高,思想相對比較陳舊,他們還可能在無意識間傳遞給寶寶一些跟不上時代潮流的封建糟粕,約束寶寶的思維,妨礙寶寶個性發展。
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