如何促使10個月孩子說話
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人們常常看到,年輕的母親抱着才幾個月的寶寶,以溫存的語調不斷地說:“乖乖叫媽媽,叫爸爸……”也許您會想:孩子能聽懂媽媽的話麼?還不是白費勁?其實小兒語言的發育,就是從這裏開始的。從生...
人們常常看到,年輕的母親抱着才幾個月的寶寶,以溫存的語調不斷地說:“乖乖叫媽媽,叫爸爸……”也許您會想:孩子能聽懂媽媽的話麼?還不是白費勁?其實小兒語言的發育,就是從這裏開始的。
從生後兩三個月開始,孩子就會發出伊呀學語的聲音,如a—a、h—h、k—k等單音,到半歲左右,孩子就會發出媽媽——媽媽、爸爸——爸爸等等聲音,有些父母聽後常常高興得心花怒放,以爲孩子真的會叫“爸爸”、“媽媽”了。其實,這還不是嬰兒真正的語言,他更不懂詞意,然而語言的發生就是從這兒開始的,所以說乳兒期稱爲“語言前期”。
要想孩子早點學會說話,從兩三個月開始就要不厭其煩與孩子搭話,雖然最初寶寶聽不懂母親的話,但母親或其他家人反覆的語言會在孩子身上慢慢地起作用。語言可以刺激寶寶的聽覺,而說話的口形及神態又在寶寶視覺中留下印象,反覆重複多次以後,言詞的聲音便開始成爲物體或動作的信號。
例如,當反覆一面說“媽媽”、“爸爸”一面用手指着媽媽、爸爸,不斷重複以後便在孩子頭腦裏建立起爸爸、媽媽的形象和詞的聲音之間的聯繫,以後再聽到“爸爸”、“媽媽”這個詞的聲音就能引起相應的形象來,當問“媽媽在哪兒”,孩子就會用手指出媽媽來。
從出生10個月起,孩子逐步在詞音、物體或動作聯繫的基礎上,過渡到對詞的內容發生反應,並逐步懂得詞的意義。在聽懂詞義之後,從模擬成人聲音開始,經過不斷強化之後,就能說出來,這就是小兒語言的發生過程。孩子只有在與成人不斷進行語言交流中才能逐步豐富自己的語言。因此,媽媽從孩子出生後就開始跟他搭話,不是無用的,這對孩子語言的發生發展,會起到促進作用。
小兒各種功能都有最佳發育時期,錯過時期再來補救爲時已晚。小兒語言發育的最佳時期是2~5歲,而2歲左右是口頭語言發展的最敏銳時期。5歲左右是掌握詞彙能力最快的時期。有一個 7歲小女孩,話還說不全,詢問病史得知,這個女孩在5歲以前是由奶奶撫養,雖然後來轉由父母教養,可惜已錯過語言發育的最佳時期。
爲了促進孩子的語言發育,雙親或撫養的其他家人,一定要從生後就與孩子經常搭話。儘管開始孩子聽不懂,但是,這是語言發展的必經過程。在教育孩子說話時,要把聲音與實物或動作結合起來。例如:一面說“奶奶”一面指着奶奶,一面說“喝水”一面端起水碗,一面說“再見”一面拉孩子的手進行招示。在掌握詞彙的訓練中,要充分利用生活環境中經常的實物詞彙,如器具、動物、食物等有關詞。研究證明,在4歲孩子掌握的詞彙中,名詞佔50%,動詞佔27%。這就告訴人們,在幫助孩子掌握詞彙時,要側重於名詞和動詞的語言訓練,因爲這是學齡前小兒易掌握的和掌握最多的詞彙。
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